最新更新日:2024/09/26 | |
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★2年!算数研究授業!(2019/09/18)算数の研究授業がありました! 2年生になると,できることが本当に増えてきます! さっと授業に集中できるようになったり, 問題文をしっかりノートに書けるようになったり, みんなの前で,一生懸命に説明したり, これまでに学習したことを思い出すために,自分のノートをもどってみたり, しっかり,図を使って考え,式,答えを書いたり 2年生として,しっかり学習する姿を見ることができました! 授業後には,研究協議会が実施され,指導主事の先生から,算数の授業についての指導を受けました! 明日から生かすことのできる授業の改善点などを具体的に指導を受けました! 明日からの授業実践にさっそく生かしていきます! ★2年!漢字をさがせ!!(2019/09/11)
★2年!漢字をさがせ!!(2019/09/11)
今日は,漢字のテストをしました! 漢字のテストの後,すき間の時間を使って, 1年!漢字の宝島・漢字をさがそう! をしました! 1年生で学習する漢字80文字が白抜き文字として密集して書かれているプリントから,漢字をさがしだし,色塗りをする学習です! 一定時間の後,全員黒板発表をしました! 子どもたちは,黒板発表が大好きです! とっても楽しく学習ができました! ★2年!50mタイム測定!(2019/09/10)
★2年!50mタイム測定!(2019/09/10)
ギラギラ! 9月の太陽が輝く下 2年生が50mのタイム測定をしました! 1年生の時とは,その走りが,明らかにちがいます! たくましくなりました! 真っ直ぐに走ることができるようになりました! ゴールの一点を見て走ることができるようになりました! どうぞ! 運動会で,全力で走りる姿にご期待ください! ★2年!算数・ふえたりへったり! (2019/09/02)−−−−−−−−−− 広場に さるが 12ひき いました。 そこへ 6ひき 来ました。 その あと 4ひき 帰りました。 さるは 何ひきに なりましたか。 −−−−−−−−−− さて,どんな式を立てて,答えを求めますか? 順に考えると, 12+6−4=14 答え・14ひき となります。 これを,まとめて考えると, 6−4=2 12+2=14 答え・14ひき となります。 今日の授業では,まとめて考えるという考え方で答えをもとめる学習でした。 算数用語を使うと, 加減の組み合わされた3要素2段階の問題で,変量に着目して考え,解く学習でした。 まとめて考える考え方を一生懸命に説明する姿を見ることができました! ★2年!英語にたっぷり親しむ!(2019/08/30)楽しい音楽が教室から流れてきました! 2年生が英語に親しんでいました! 英語を親しむために, スキットやチレンツ などをします。 スキットとは,英語を使った寸劇。 チャンツとは,英単語や文章を調子のいいリズムに乗せて発声し,発音やイントネーションを身につけるもの。 ALTの先生と担任とが力を合わせて,さまざまな活動をして,英語という未知なる言葉の世界にとびこみ,仲間とともに英語を通して,コミュニケーションを楽しみます! ★2年!ゆるキャラつくり!(2019/08/29)2年生の教室でのゆるキャラつくりです! とっても楽しそうにゆるキャラつくりに取り組めました! 自分のつくったゆるキャラに 名前 性格 特技 大切にしていること・言葉 も設定して完成させました! 2年生ですが,なかなかハイレベルなゆるキャラが完成しました! ★2年!身体計測前のプチ保健学習!(2019/08/29)
★2年!身体計測前のプチ保健学習!(2019/08/29)
保健室をのぞくと,2年生が身体計測前のプチ保健学習をしていました。 子どもたちの視線が養護教諭にくぎ付け! ええっ!! びっくり!!! 養護教諭が,内臓まる見えエプロンを着用しているではありませんか! 子どもたちの関心意欲が一気に高まるすばらしい工夫です! 内臓まる見えエプロンで内臓の位置や様子を学び, 主な内臓の働きを学び, うんこ について学びを深めていました! ★2年!算数タイム!(2019/08/28)2学期がはじまって,3日目! 2年生の教室,そうじの後の 算数タイムです! 2けた+2けた 1けた+2けた 2けた+1けた の筆算の問題を解いていました! 短時間の毎日の繰り返しが,力をつけていきます! 小さなことを積み重ねることで いつの日か信じられないような力を 出せるようになっていくのです! 継続は力なり! ★2年!サマースクールで60分間の集中学習!(2019/07/26)今日は,全校サマースクールの日! 8時45分から9時45分の1時間,しっかり学習する日です! 2年生でも,60分間,超集中学習をしました! 次回は,7月29日(月)です! しっかり学習して,かしこくなりましょう! ★2年!プチトマトの収穫!(2019/07/16)2年生の子どもたちが,うれしそうにトマトの収穫をしていました! リコピンいっぱいのプチトマト! ★たくさんトマトができてるね〜 ◇そうだよ! ★このトマトは,持って帰るの? ◇そうだよ! ★おうちの人と食べるの? ◇そうだよ!サラダにいれて食べるの! ★おいしい? ◇おいしいよ! ↓ by Google translation ↓ 2 grade children were happily harvesting tomatoes! A lot of lycopene petite tomatoes! ★A lot of tomatoes are made ◇That's right! ★Do you bring this tomato with you? ◇That's right! ★Do you eat with your housekeeper? ◇That's right! Eat in the salad! ★delicious? ◇It's delicious! |
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