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最新更新日:2024/08/27 |
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★1年・年賀状をつくったよ!(2018.12.20)![]() ![]() 今日は,本当の年賀ハガキにかきました! このハガキを使って,おうちの人といっしょに誰に出すのか決めて,投函していただきます。 多くの子にとっては,はじめての年賀状つくり,とっても楽しくできました! ★1年・教科書を使って,漢字の練習!(2018.12.18)![]() 1年生,あと,4ケ月もたつと2年生になります! 入学以来,いろいろな学習方法を学んできました。 今日は,教科書を使った漢字の学習方法について学びました。 ただ,文中から出てくる漢字を出てくる順にそのままノートに書き写す学習方法です。 たとえば, −−−−−−−−−−−−−−−−−− くじらぐも 四じかんめのことです。一ねん二くみの子どもたちがたいそうをしていると,空に,大きなくじらぐもがあらわほれました。 −−−−−−−−−−−−−−−−−− という文章であれば, 四一二子空大 と書きぬくのです。 1年生の子にとっては,これもむずかしい! みんなで1ページずつ確認しながら,学習していきました! ★1年・国語・本文を根拠に!(2018.12.17)![]() 物語文の学習です! 登場人物をすべて列挙した後, 列挙した登場人物が,本当に文中に登場してきているのかを確かめていきました。 なんとなく,出てきたなぁ〜ではなく, ○ページの,ここに,書いてあるから! 本文を根拠に読みとっていきました。 ★1年・体育・なわとび運動!(2018.12.17)![]() 子どもたちは,自分たちがとべるところを担任に,見てほしくてたまらない! 今日は,ひとりずつ,目の前でとんでももらいました。 ★すごいね! うしろとび,10回! とべたね! ★おおっ! かたあしとび,20回! すごい! すごい! 満面の笑顔! ★1年・年賀状をかこう!(2018.12.14)![]() ![]() 年賀状? ねんがじょう? 1年生にとっは, 年賀状がよくわからない・・・ あけまして おめでとう へいせい三十一ねん がんたん と書いて 絵をかきいれました。 そして, ことしもよろしくね と書きそえました。 ★1年・持久走記録会!(2018.12.12)![]() ![]() 持久走記録会が実施されました! 1年生にとっては,はじめての持久走記録会。 7分間を力いっぱい走りました! ◆きょう,じきゅうそうきろくかいがありました。 わたしは,5しゅうと,4はしりました。 7ふんかん,あるいたり,とまったりしませんでした。 はしっているときは,どきどきしました。 はしりおわって,うれしいです。 2ねんせいでは,がんばります。 7しゅうくらい,はしりたいです。 ◆きょう,じきゅうそうきろくかいがありました。 ぼくは,7しゅうと,7はしりました。 7ふんかん,あるいたり,とまったりしませんでした。 はしっているときは,いきができませんでした。 はしりおわって,やっといきができました。 2ねんせいでは, 10しゅうくらい,はしりたいです。 ★1年・持久走記録会試走!(2018.12.10)![]() ![]() いよいよ明日が,持久走記録会! 1時間目です! 今日,2回目の試走をしました! 走る時には, 7分間を歩かず, 止まらず, 自分ペースで走れたでしょうか? 記録する時には, 何週走って, どこの三角コーンまで 走ったかを記録できたでしょうか? いよいよ,明日が,記録会! 1年生! 9時0分スタート予定です! ★1年・生活・おうちの人にこにこだいさくん!(2018.12.10)![]() ![]() 生活科の学習で, おうちの人 にこにこ だいさくせん をはじめました! 自分以外の人がにこにこすることをしよう! というねらいで学習をすすめています。 おうちの人が,にこにこ,すること。 クラスのなかまが,にこにこ,すること。 自分にできることを考えて,実行していきます! みんなの力でみんなを笑顔に! ★1年・本が大好き!(2018.12.10)![]() やはり子どもたちは, 本が大好き! 図書室に行くと,夢中になって本を手に取ります。 図書室を出る時には,2冊の本をかりていきます。 ★1年・たてわり活動にワクワク!(2018.12.10)![]() ![]() 今日は,2回目のたてわり活動! 6年生が教室にむかえにきてくれるのを ドキドキしながらまっていました! そして,体育館で, 6年生が中心になって次の活動を考えるのを ワクワクしながらきいていました! |
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