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最新更新日：2024/06/14 |
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★１年・算数タイム！（2018.11.20） 毎日，そうじ終了後，算数タイムや読書タイムがあります。 １年生は，算数タイムには，算数問題集しています。 短時間の学習時間に集中して取り組み，丸つけをします。 少しずつの努力が，大きな実を結びます！ ★１年・音楽発表会練習！（2018.11.20） 毎日のように音楽発表会の練習があります！ きのうよりも，今日！ 今日よりも，明日！ 練習するたびに上達しています！ ★１年・算数・１００までの数！（2018.11.20） 研究授業の関係で， ひとつのクラスが，１００までの数の学習をすすめています。 １０が，１つで，１０！ １０が，２つで，２０！ ・ ・ １０が，９つで，９０！ １０が，１０こで，１００！！ １０，２０，３０，４０，５０，・・・１００！ そして， １ から １００ まで １，２，３，４・・・・・・・９９，１００ と書きました。 １から１００まで 単純な数唱ですが， とっても大切な学習です！ お風呂にはいって，１００数えてからでよう！ など， おうちでも，機会があるごとに，１００までの数を数えるようにしましょう。 ★1年・音楽発表会練習！（2018.11.19）  練習が，本格的になってきました！ パート練習が加わり，合奏の全体像がみえてきました！ しっかり練習して，本番をむかえます！ ★１年・はじめての体育館練習！（2018.11.16）   はじめての体育館練習！ 学習発表会は，体育館で開催されます。 発表にむけての並び方， 音の出し方， 声の出し方 など あらたな課題にチャレンジしなければなりません！ できないこは，できるように，何度も何度も練習していきます！ 学習発表会は，１１月３０日（金）です！ あと，１４日！ ★１年・算数・大きいかず！（2018.11.16）  大きいかず きのうのつづきです。 どんな数え方が， 数をすばやく正しく数えることができるのか？ 大きく３つの方法がでました。 ・ひとつずつ，線で結びながら，かぞえる。 ・２，４，６と２つずつ○でかこみながら，かぞえる。 ・１０ずつ○でかこみながら，かぞえる。 最終的に， ・１０ずつ○でかこみながら，かぞえる。 方法が数をすばやく正しく数えることができる！ となり， 練習問題に取り組みました。 ★１年・直線は，定規を使ってかく！（2018.11.16） 直線（まっすぐな線）は， 定規を使って かく！ 使って，使って，使って，身につける技術です！ とっても大切な学力です！ ★１年・朝連絡をあえて漢字にしたら！（2018.11.16） 朝連絡をあえて漢字を使ってみました。 そして，黒板下部に， その漢字を書いて， よめる人は，読み仮名を書いてください！ と。 ◆え〜，全部，読めへ〜ん！ ◆ならってへんし，わからへん！ しばらくすると，ある子が！ ◆漢字ノート見たら，わかるかもしれへん！ と，調べ始めました！ これには，感動しました！ 残念ながら，見つかりませんでしたが，調べようとする姿勢が，本当にすばらしい！ 最終的に，みんなで，読みを確認して，音読しました。 ★１年・音読！声にだして読む！！（2018.11.15） 音読！ 声にだして読む！ とっても単純なことなのですが， これが，なかなかどうして，むずかしい！ 時にこんな音読を・・・。 子どもたちは，教室のまわりにたって，音読する。 担任は，子どもたちが，声をだしているかどうかをたしかめながら，子どもたちの前を何度も歩く。 しっかり，声をだしている子をしっかり評価する！ 肯定的評価されると，グン！と音読がよくなります！ ★１年・６年生と交流給食！（2018.11.15）  １年生と６年生が， ランチルームで交流給食をしました。 すきまの時間に，いっしょに，ぬり絵をしました。 なんとも，ほほえましい光景！ ６年生は，しっかり，おねえさん，おにいさんになっていました。 たてわり活動や，交流給食で，異学年と交流することもとても大切なことです！ |
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