最新更新日:2022/03/24 | |
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理科 「もののとけ方」 その2
実験をするのが大好きな子どもたちは,いつも学習を意欲的に取り組んでくれます。
理科 「もののとけ方」 その1
理科の学習では,「「ものの溶ける量を増やすにはどうすればよいのだろうか。」という学習問題を設定し,実験を行いました。自分で予想し,どのような結果になるのか見通しを立てながら実験を行っています。
音楽の森に向けて練習中!! その1
音楽の森に向けて練習を頑張っています。合奏の練習では自分のパートに必死で演奏が速くなってしまうことが多くありましたが,周りの友だちの演奏を聴きながら必死に合わそうとする姿が見られてきました。
ワイヤーアート
図画工作科の学習で,針金を曲げたり,ねじったりしながら好きな形を思い思いに表現しています。どんな作品ができるか楽しみにしていてくださいね。
国語 その2
長い文章にも関わらず,集中して学習に取り組んでいます。
国語 その1
資料と段落のつながりを確認しながらノートにまとめています。だんだん見つけるコツをつかんできたのか,自らノートにまとめだす子どもも出てきました。
友だちと協力!!
サッカーをする上で大事なことはチームプレー!!友だちと協力して全員で「せーの!」と声を掛け合いながら立ち上がっています。「こうしたらいいんじゃない?」などみんなで声を掛け合いながら,自分のことだけでなく相手のことも考えて動く姿が見られました。
元気いっぱい体を動かしました!!
25日月曜日の3・4時間目にサンガつながり隊によるサッカーの授業がありました。朝から楽しみにしていた子どもたちは,楽しんで授業に取り組んでいました。
かっこよかったよ5年生!また,種目の100m走,リレーでも力強い走りを見せていました。6年生と共にやった団体演技は今までで1番の出来でした。一生懸命取り組むかっこいい姿は,とても輝いていました。 次は「音楽の森」。また,かっこいい姿を見せてくださいね。 運動会 5年生大活躍!
低学年の部のお手伝いをしてくれた5年生。
放送やダンス,得点など全体の進行にかかわるものから,低学年の子たちを見守る座席指導や小道具の準備,写真撮影など裏方の仕事まで一生懸命頑張ってくれました。 嬉しかったのは,役割が終わったり役割を待っている最中の5年生たちが,待機場所で拍手をしながら応援してくれていたこと。そして, 「白が勝つと思う人ー!」 などのコールにもノリノリで答えてくれていたことです。 自分たちの出番ではない時にも,一緒になって低学年の運動会に関わってくれたことがとても嬉しかったです。5年生たち,お疲れ様でした!ありがとう! |
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