コンパスや分度器を使って…

　算数科で「合同な図形」の学習をしている５年生。今日は，コンパスや分度器を使って合同な三角形をかきました。辺の長さや角の大きさなどの情報を整理して，順序に気をつけながら丁寧にかくことができました。これからも繰り返し練習していきたいと思います。

台風と防災

　理科で「台風と防災」について学習している５年生。今日は台風が起きた時の天気や町の様子について写真を見て話し合いました。実際に台風の被害に遭った町の写真を見ることで台風の恐ろしさを知ることができました。

作家

　国語の時間に「作家で広げる私たちの読書」を学習している５年生。今日は作家に着目して，友達に紹介する本を探しました。これまでに読んできた本を振り返りながら取り組むことができました。

玉どめに挑戦

　針穴に糸を慎重に通して，二本どりで丁寧に玉結びをした後に「玉どめ」に挑戦しました。糸に針をまきつけ，ゆっくりと針をぬき，「玉どめ」をすることができました。これからも繰り返し練習して，確実にできるようにしていきたいと思います。

初日から…

　今週から二学期が始まりました。そんな中，初日から委員会の仕事に取り組んでいる児童の姿を見つけました。自分の仕事に責任をもち，一生懸命頑張っている姿はとても素晴らしいですね！これからも続けていきましょう。

合同な図形は？

　算数科で「合同な図形」の学習をしている５年生。合同な図形かどうかを調べるためにいろいろな調べ方を子ども達で出し合い，取り組んでいます。これからの学習ではコンパスや分度器を使って作図もします。一つひとつ頑張っていきましょう！

話し合って…

　音楽科の時間に「リボンのおどり」をしている５年生。今日は楽器の音色やその特徴を活かしてリズム作りをしました。子ども達で話し合い，いろいろなリズムパターンを試行錯誤しながら作り上げました。

玉結び

　裁縫道具を使って「玉結び」の練習をしています。糸を針の穴に通し所まではできるのですが玉結びは少し難易度が上がります。何度か練習するうちに少しずつできるようになりました。また，学習の中で練習していきたいと思います。

必要な条件とは・・・

　植物の発芽に必要な条件について学習している５年生。今までの学習してきたことやお家での経験をもとに学習問題について考えています。考察では実験結果から考えたことを自分たちの言葉で表現することができました。

総合

　５年生は総合の学習の時間で「環境問題」について学習しています。同じ場所の現在と過去の写真や地球の平均気温のグラフなどから今，地球に何が起きているのかについて考えました。