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　ＦＳＢタイムの最後は，「イスとりゲーム」「なんでもバスケット」。運動場で遊びたい思いがありながらも，教室で存分に楽しめる。これがＦＳＢ！！

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　５年生１年間の自主勉強ＳＯＵＬタワーは，８０冊。本日返却しています。毎日１ページずつの家庭学習で，１人あたりノート２冊〜３冊取り組めました。コツコツ積み上げていけば，このようなタワーの出来上がりです。
　これで内容もレベルアップしていけば，学力向上につながります。

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　５年生ラストの国語科は「わらぐつの中の神様」。マサエのわらぐつに対する思いの変化を読み取りました。
　ジョイントプログラムの結果を先日返却しました。課題は読解力。休校中，ぜひ読みの視点を持って自主学習を。

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　今日は休校前の最終日。天気が悪かったので，体育館にてドッチビーとドッチボール。国語科とカリマネ。「すいせんします」で５年生最後にというテーマで行ってきたので，そこで決まった遊びをしました。

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Fukunishi４０代目として強く意識できた瞬間でした。みんなで取り組もうと思えた音楽。６年生を送る会は月曜日。今自分たちができることを・・・最高学年に向けた心の準備を・・・。一人ひとりが力いっぱい歌に思いを込めよう。

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体育「バスケットボール」の様子です。今日「パス」についての基本を伝えました。何人かの子は，そのことにチャレンジしていました。チームスポーツは，勝敗や「自分だけが」となってはいけません。よりよいチームのために。クラス作りと一緒です。

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理科「ふりこの動き」の様子です。
これぞ５年生の学習！と言わんばかりの生き生きとした２時間でした。ふりこが１往復する時間は「ふりこの長さ」によって変化する！

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イベント係が企画した「百人一首」の様子です。
めあては，「BROTHERSみんなが楽しみながら，自分や友だちのよさを見つけよう」です。勝敗にこだわるのではなく，相手のことを大切にしながら行うことができました。

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お話宝石箱のみなさんによる朝の読み聞かせの様子です。本は「オニのサラリーマン」。担任も大好きなシリーズです。
読み聞かせを聞いているときの５年生の表情はとてもあったかいです。これこそ懇談会で紹介した安全基地になる１つの方法なのかもしれません。
ぜひ，お家でも読み聞かせをしてみてください。

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家庭科「ミシンにトライ」ではエコバックを製作しています。ミシンの台数のこともあり，順番を待つ間は，エコバックの装飾を考えています。
ミシンでぬう良さと手縫いの良さについて考えながら取り組むことの大切さに気付きながら進めています。