今日の主役たち

　今日の主役は，上の２枚の写真です。「ぞうきん」「ほうき」の並べ方，いかがでしょうか？きれいですね！
　ここ最近，５年生のぞうきんがけには，ぞうきんがとても丁寧に並べられています。どうもみんなが気を付けて返しているようです。きれいに並べられていると，次の人も気持ちよく使え，またきれいに戻そうという気持ちになります。小さなことですが，このことを「当たり前」として継続してほしいですね！

洪水に備えるために

　今日，理科では，「洪水に備えるためにどのような工夫をしているか」について話し合いました。
　堤防や土のう，家の位置を高くする，避難訓練をするなど，子どもたちからはたくさんの意見があがりました。最近の異常気象から身を守るため，一人一人が考え，声をかけあうことが大切ですね。

村長さん！福西タイムが始まります！

　今日は５年生の福西タイムの発表でした。当初は，国語の提案書を提案しようと思っていたのですが，子どもたちに相談すると「山の家の発表がしたい！」という声が。そこで，今回の発表は「山の家で学んだこと」を全校に知らせることにしました。
　ナイトハイクや登山，キャンプファイヤー，フライングディスクゴルフなどから，「仲間」「挑む」「信頼」「Go！（つながり）」について学んだことを発表し，実際にキャンプファイヤーで行った「村長さんが言いましたゲーム」をしました。下級生たちが「早く山の家に行きたい，活動したい」と言ってくれて，嬉しかったですね。

あと２週間！

　「音楽の森」まであと２週間となりました。今日の音楽は，まずリコーダー奏からです。上パートと下パートに分かれて練習し，音を確かめました。その後は，合奏，そして最後の５分間はtomorrowを歌い，駆け抜けるようにして学習が終わりました。
　残り２週間やりきろう！５年生！

クイズ「３５人の壁」

　今日の国語の学習では，いろいろな音読みをもつ漢字の「熟語クイズ」を行いました。問題は３問！まずは自分だけで黙々と考えます…。その後は班で相談タイム！「おれ１番と３番はわかった！」「２番は多分こうやで！」と楽しそうに話し合う声。班ごとで答えが分かれた際には，テンションアップで夢中になって取り組んでいました。よかったら自主勉強で難問，作ってくださいね！

Let's ロールプレイ！

　今日の道徳では，「折れたタワー」という教材を使って学習を行いました。マスクを忘れた主人公のひろしがのりおに責められ，しょんぼりします。数日後の掃除の時間，今度はのりおがひろしの作ったタワーの工作を誤って倒してしまいますが，ひろしは「誰にでも失敗があることだ」と考えて，許すというお話です。
　主人公のひろしの心情にせまるため，今回はロールプレイを通して考えることにしました。劇が好きな５年１組の子どもたち。名前の札を顔につけたり，アクションを入れたりするなど，オリジナルの工夫がたくさん見られました。
　お話の後半「うつむくのりおを見て，どんなことを考えたか」では，「失敗はあること」「わざとやったわけではない」「また作り直せばいい」と，ひろしがきっと心から許しているといった発表が多く聞こえてきました。今日も１時間，よく考えましたね！

Let's shake !!

　先日の理科では，「上流と下流の石の様子がちがうわけ」について考えました。子どもたちからは，「流れる水のはたらきで石の形が変化する」や「石どうしがぶつかるから形が変わる」と言った意見があがり，いざ実験。
　柔らかい発泡スチロールのようなものをペットボトルに入れて，いざシェイク！振る回数や入れた数によって形が変わっていくのを見て，「お〜！！」と驚きの声。自然界でもきっとこのようなことが起こっているんでしょうね。

道徳が熱い！

　４階を通っていると，熱中している姿が見られました。何の学習でしょうか？まさか思いやり算？と思いのぞいてみると，道徳を行っていました。
　みんなが意見を伝え合い，授業をひろげていこうという姿勢に感心しました。