5年 受粉や植物の実に関係しているのか？

理科では植物の実のでき方について考えています。
昨日おしべをとったアサガオのつぼみが今朝咲いていましたので，
他の花から人工的に授粉をさせました。
もう一つは受粉させずにそのまま放置しています。
さて，結果はどうなるのか楽しみです。

算数は整数の性質について学習を始めています。
今日は奇数と偶数について理解しました。

5年 教室でも組体操。

　今日は５・６時間目の6年生との練習に備えて，教室で大技の確認をしました。
「１・２・３！」と声をかけ合い、そろえて行動することが大切です。
　組体操を通して、ナイスな姿になることを期待しています。

5年 ハードル走？騎馬戦？

今日は学年体育で運動会の練習。
ハードル走をしました。

担任の計画ではハードル走と騎馬戦をミックスした競技をする予定です。

そんなことは何も知らず，子どもたちは一生懸命練習に取り組んでいました。
少し練習すれば，すぐにパフォーマンスを向上チェンジさせる５年生でした。

5年 漢語と和語・花粉の観察

国語では漢語と和語・外来語についてまとめました。

理科では顕微鏡を使って花粉の観察をしました。

5年生 充実の秋へ

９月になりました。やっぱり分かってはいたものの取り組みが盛りだくさん。
組体操の練習は，３人技や５人技になりました。
なかなかうまくいかず悩む姿も見られます。来週も頑張りましょうね。
理科ではアサガオのおしべやめしべの観察。
開花前と開花後のちがいについて予想を立て観察しました。
外国語は新しいダグラス先生と楽しく活動。今後がまた楽しみになりました。