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最新更新日:2022/03/24 |
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食塩やさとうは水に入れると…
もののとけ方の学習の様子です。食塩やさとうを水に入れてとける様子をじっくり観察して,この単元での学習問題をつくっています。
食塩やさとうのつぶに注目し,その様子をよく見ています。今まで,とけていく様子をじっくり見たことがないので,いろいろな気づきや疑問っがありました。この先の学習がとても楽しみです。 ![]() ![]() 耳をすませてごらん![]() ![]() 順々に調べて
算数の学習「順々に調べて」で少ない場合から順番に調べて,表に整理していくという学習をしています。写真の様子は,ひごを使い四角で段を作っていく様子です。まず,表に整理するのではなく,少ない場合を絵や図に表し,数字に表していくことで答えの糸口を探しています。
いろんな問題にTRYし,どんどん学びを深めていっています。 ![]() ![]() 5年 発音できないとテリトリーが奪われる!![]() ![]() ![]() マルタ先生から教科の単語を教えてもらいました。 授業の最後はテリトリーゲーム。 発音ができないと自分たちのテリトリーが奪われてしまいます! 必死で単語を覚えようとしていました。 5年 二重とびや逆上がりを特訓して体育の力をUP!![]() ![]() …、みんな、あまり経験がない様子。 なわとびや鉄棒もぜひTRYしていきましょう。 5年 未来の自動車はハンドルがないっ!
社会科では自動車づくりについて学習をしてきました。
今日は単元最後の学習。未来の自動車はすごく魅力的に見えましたね。 大人になったら、自動運転で走る自動車に乗るのかもしれません。 ![]() 5年 お鍋で炊いたご飯はやっぱりおいしい!![]() ![]() ![]() やっぱり自分たちで作った料理はおいしかったですね。 ぜひ、ご家庭でも再TRYしてください。 「ア・カペラ」に挑戦![]() ![]() ![]() 音楽の森では,ゴスペルで英語の歌を見事クリアし,さらなるレベルアップを目指し練習しました。曲は「こげよマイケル」。最初はなかなかきまらなかったのですが,最後はぐんとうまくなっていました。 就学時健康診断でTRY![]() ![]() ![]() 5年生は就学時健康診断のサポートにTRYしました。会場係と案内係に分かれて,それぞれが来年度の1年生のお世話をしました。 慣れないことで戸惑うこともあったようですが,みんな一生懸命にがんばってくれました。来年最高学年となる自覚をもつよい機会となりました。 大人にTRYその4![]() ![]() 午前中の失敗を十分に生かし,フロアは大変にぎわっていました。まるで,どこかの商店街にとびこんだかのような社会が出来上がっていて,つい見ている先生たちもショッピングに参加したくなるほどでした。 このことが,今後の学校生活に生きてくると,もっと素敵な5年生に変身することでしょう。期待しています。 |
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