最新更新日:2022/03/24 | |
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5年 明日、人工授粉させるぞ!受粉させる花と受粉させない花を作って観察します。 今日は,おしべをピンセットでとりました。 明日,一方は受粉させ,もう一方は受粉させずに経過観察していきます。 5年 休み時間もとぶっ!すると、 「先生、休み時間もやっていいですか?」 と聞く子どもたち。 男子8人ほどが何度もとんで記録を競い合っていました。 ちなみに,新しい砂が入ってくるまで,休み時間はだめだそうです。 明日からは、ちがう遊びをしましょう。 5年 図工の時間はほめるだけ…今日は、絵の具・コンテ・色鉛筆・ペンなどを 筆・指・ストロー・歯ブラシなどを使って いろいろ工夫しようと声かけすると、子どもたちは楽しんで活動していました。 担任は、ただ「ほめる」だけでした。ほめればほめるほど楽しそうに取り組んでいました。 合奏にTRY合唱もきれいな声が出せるようになり,フォルテを意識して歌ったりすることができてきました。次の歌も楽しみです。 5年生IMAGINE1組と2組でお話が違います。休憩時間など互いに作品を見合って、どのような物語か話し合ってもいいかもしれませんね。 面積にTRY長方形や正方形の面積の求め方を使って,直角三角形の面積を求め方について考えました。グループで互いの考えを伝え合うこともしました。 ・長方形の半分として見て,求める ・三角形のある部分を移動させて,長方形に変身させて求める などの求め方を考えることができました。 5年生 「ド」はドこだっ?
斉藤先生との音楽では,合奏に挑戦中です。
鍵盤のドの位置を確認しました。 お話の絵は,いよいよ彩色になります。 5年 秋のお楽しみ会
運動会も終わり,「みんなでがんばった!」
ということで, イベント係主催の秋祭りをしました。 運動会後ということもあり,騎馬戦ありおにごっこありの楽しい内容となりました。 昼休みまで行ったのですが,チャイムがなるとすぐに掃除に取りかかっていました。 高学年としてうれしい姿をみせてくれた5年生です。 物語から広がる世界
5年生では「お話を絵にするコンクール」に向けて取り組んでいます。クラスによってお話が違うのですが,子どもたちは目いっぱい想像をふくらませ,自分の思いに合うように絵を描いています。
ときには互いにモデルとなって,よくみて描いてがんばっています。 社会でプロジェクト
社会の米作りのさかんな地域の学習では,農家さんのかかえている問題点を理解し,日本の米作りを立て直そうとグループでプロジェクトを考え話し合いました。なかにはユーモアあふれる提案があり,つい「なるほど」と思えるようなものもありました。
社会の学習ではありましたが,日々の自分たちの食事も見直せるよい機会にもなりました。 |
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