事実にもとづいて書かれた本を読もう

国語の学習で「ノンフィクション」の本を選び，読みました。
自分で選んで読んだ本を友達に紹介するために，ポップを作りました。
友達が読みたくなるようなキャッチコピーを考えている様子が印象的でした。
今日はポップと本を並べ，友達の選んだ本を読む活動をしました。
みんな朝からたくさんの本を読み，とても集中できていました。

係活動

学級の係活動による読み聞かせがありました。おもしろい本で，みんなしっかりと聞いていました。

みんなで学ぶ

子どもの発表をみんなで聞いて，みんなで学ぶ。

作品名当てゲーム

図工で作ったねん土の作品の鑑賞の時間でした。
いつもはそれぞれ鑑賞のワークシートに，友達の作品の良いところを書きますが，今日はペアでの鑑賞をしました。ペアで「作品名当てクイズ」をしました。
「この作品はてっぺんがとんがっているからとんがりタワーかな？」
「テントみたいなものがあるね！」
など，作品をよーく見て作品名を考えていました。
いつもとは違う鑑賞の方法でしたが，楽しく盛り上がりながらしっかりと鑑賞することができました。

水泳学習が始まりました。

水泳学習が始まりました。水慣れから少しずつ泳ぐ距離を伸ばしています。

観察に向けて

星の観察に向けて，方位磁針の使い方を学びました。星の光り方や色の違いを見つけられるかな。

星座早見盤を使って

理科の学習で星座の観察を行います。星座早見盤の使い方を学びました。梅雨の時期なので雲のない夜を狙って，夏の大三角を観察してみよう。

4年生 夏の星空観察のお願い

星の学習に入りました。
今日，方位磁針を使って東の方位を確認しています。
また星座早見盤の使い方を学び，持ち帰らせています。

夜8時〜9時くらいの時間，天気がよい日に保護者の方と一緒に観察するように伝えました。なかなか天気がすぐれない日が続きそうですが，夜の天気がよい日にぜひ観察してあげてください。
星座早見盤はその後学校にお返しください。よろしくお願いします。

いいことありそう♪

音楽の時間に歌を歌いました。
とてもリズムが良く，明るい曲で，みんなノリノリ！
自分の手をマイクにして歌っていたり，体を揺らしてリズムをとったり…
みんなで歌うって楽しいね！曲名通り，「いいことありそう♪」

空気の押し返す性質を使って…

とじこめた空気や水の学習のまとめをした後，空気鉄砲で遊びました。
どれくらい空気を入れるとどのくらい飛ばせるかな？と考えながら，楽しく活動していました。