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最新更新日:2022/03/24 |
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ファイナル福西小の4年生へ
8月3日(火)ツルレイシはどんどん茎をのばしていたよ。
黄色い花もたくさんさいていたよ。 よく見るとゴーヤの実も大きくなっていたよ。 花がたくさんさいていたから実がどんどんできるのかな? 楽しみだね。 楽しみと言えば,みんなが取り組んでいる自由課題です。 中には理科の自由研究に取り組んでいる友達もいるのかな。 長い休みです。「粘り強く取り組んでよかった!やってよかった!」と振り返ることができるよう,取り組んでね。 ![]() ![]() 緑色のもの発見!!![]() ![]() ![]() 黄色い花がたくさん咲いています。 あ!この緑色のものは?! また学校に来た時に観察してほしいです。 星の明るさや色![]() ![]() 水泳学習
3・4年生の水泳学習,子どもたちは頑張りました。昨年度はできませんでしたが,今年度の水泳学習で泳ぐ力が伸びたことを実感できた子が多くいました。
![]() ![]() 4年生 観察カードもセロハンテープでつなげば
ロイロノートに負けない対話ツールにしている4年生。
4月から何回も観察してきた植物,動物。 春から夏になり,様子はどのように変わったのか,友達と,カードと,そして自分の記憶と対話する4年生でした。 自分たちの言葉で,しっかりと学習をまとめていました。 ![]() ![]() ![]() 結びの筆使い![]() ![]() 「ひらがなやけどむずかしいな」とつぶやきながら取り組んでいました。 お手本の動画を見ると,ほ先の向きを変えるとよいことに気づき, 心を落ち着かせ,ゆっくり書いていました。 ぐんぐん成長!![]() ![]() 葉っぱの数は?つぼみの数は? 最初に観察した時よりもぐんぐん伸びていました。 定規を使って,高さを測るだけでなく,においをかいだりもしていました。 観察するたびに新しい発見があります。 みんなも4月から,ぐんと成長したね。 硬筆に挑戦![]() ![]() 筆とは違う難しさがありますが,お手本をしっかり見て書くことができました。 姿勢や持ち方も意識して取り組んでいました。 事実にもとづいて書かれた本を読もう![]() ![]() 自分で選んで読んだ本を友達に紹介するために,ポップを作りました。 友達が読みたくなるようなキャッチコピーを考えている様子が印象的でした。 今日はポップと本を並べ,友達の選んだ本を読む活動をしました。 みんな朝からたくさんの本を読み,とても集中できていました。 係活動![]() |
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