【６年】わたしの大切な風景

　自分のお気に入りの場所の下描きを終え，いよいよ絵具で色を塗っていきます。より実物に近付けるように何度も色を重ね，集中して取り組んでいます。完成が楽しみです＾＾

【６年】自主勉はじめました！

　６年生では先日から自主学習を始めています。

　自主学習であっても，めあてとまとめを書いたり，自分の取り組んだ課題が復習なのか予習なのか興味関心のあることなのかを明確にしたりと，子どもたちのノートからはやる気が伝わってきます。

　すべては自分のため！その調子でこれからも前向きに続けていきましょう。

【６年】裁判所の働き

　社会科では，「国の政治のしくみと選挙」の学習をしています。

　この日は，裁判所の働きについて調べました。

　裁判所は法律に基づいて国民の権利を守る仕事をしており，国民は誰でも裁判を受ける権利があること，国会・内閣・裁判所は国の重要な役割を分担していて，権力が一つのところに集まることをさけて政治を行っていることなどがわかりました。

【６年】文字と式

　算数科では「文字と式」の学習をしています。

　この日の学習課題は，「図を見て，文字を使って表された式の意味を考えよう」です。

　三角形や台形などの面積をどのように考えて求めるとそのような式になるのか，図から熱心に読み取ったり，友だちに分かりやすく説明したりと難しい学習でしたが楽しんで進めることができました。

【６年】代表委員会

　１２日（水）に代表委員会が行われました。

　先日の委員会活動で出た意見を委員長が出し合ったり，相談箱の設置やお迎え集会をどうするのかなどについて熱心に話し合っていました。

【６年】ハーモニータイム

　毎週火曜日木曜日はハーモニータイムです。

　今は歌うことができないので，校歌を手話で表現しています。

　見本の動画を見なくても，表現できる子どもたちも増えてきました！

【６年】わたしの大切な風景

　図画工作科で学習している「わたしの大切な風景」。

　下書きも終わり，色塗りの段階に入っている子どもたちも増えてきました。
　タブレットで撮った写真をよく見ながら，色を混ぜ合わせたり重ねて塗ったりと，工夫を楽しみながら取り組んでいます。

【６年】話を聞くときに大事なことって？

　国語科では「聞いて，考えを深めよう」の学習をしています。

　クラスで話し合いたい話題を決め，それに対する自分の考え（賛成・反対）をもち，グループで話し合い最終的に自分の考えをまとめたり，話を聞くときに大事なことについて考えを深めたりします。

　「先生！自分の考えに説得力をもたせるためにタブレットを活用しても良いですか？」という子どもたちからの声が…。

　子どもたちの中ではタブレットもしっかりと学習を進めたり深めたりするツールの一つになっているのですね。

【６年】自己ベストを目指して！

　体育科では「走り高跳び」をしています。

　自分に合った助走距離を見付けながら，はさみ跳びで，自分の記録に意欲的にチャレンジしています。

　成功したら自然と拍手が聞こえてくるのも，６年生の素敵なところです。

【６年】何をすべきか考えて

　掃除が終わったら，配布物を配る，それが終わったら計算ドリルのお直しを黙々と進める…。

　時間を見て行動できること，何をすべきか考えて行動できること，そう簡単にできることではありませんね。


　素晴らしい！の一言です。