【６年】織田信長の天下統一までの道のり

　社会科では，戦国の世から天下統一への学習をしています。

　調べ学習を通して，ヨーロッパの進んだ文化を取り入れ，鉄砲を使うなど今までと違う戦い方をして強い戦国大名を倒していったこと，市の税や関所をなくすなど新しい取組で商業や工業を盛んにしたことなど，そうしたことが天下統一へ繋がったことが分かりました。

【６年】歌ったり演奏したり

　音楽科でも緊急事態宣言が解除され，歌ったり演奏したりすることができるようになりました。

　音楽の森に向けても学年で練習を重ねていきたいです。

【６年】運動会に向けて

　緊急事態宣言が解除され，ようやく運動場に出て３クラス合同練習ができるようになりました。

　これまで各クラス中心に練習してきたことを発揮し，完成度を高めるために，暑い中がんばっています！

【６年】減塩の大切さって？

　栄養教諭による食の指導がありました。今回のテーマは「減塩」。

　どうして減塩を意識する必要があるのか，自分たちの生活の中でどこに減塩を取り入れていくことができるのかなどを考えました。

　ぜひそれぞれの生活に生かしていってほしいです。

【６年】比の活用

　算数科で学習している，「比とその利用」。この日は，ある量をきまった比に分ける方法を考えました。

　一人で考えたり，近くの人と相談したり，みんなで意見を出し合ったりする中で，「全体の何倍にあたるか」，「図から２つの量の長さを差し引いて」などと考え方を工夫することで，答えに辿り着くことが分かりました。

【６年】レッツダンシング！

　運動会の開会式での「全校体操」の練習をクラスでもしています。

　テンポの速い「EXダンス体操」。子どもたちはノリノリで踊っています！

【６年】合言葉は協力

　家庭科ではエプロン製作を進めています。
　困ったことがあったら友だちと協力！分からないことがあると友だちと協力！

　協力をキーワードにどんどん作業を進めています。

【６年】充実の表情

　日々の学習はもちろん，運動会の練習や係活動，そして修学旅行に向けての係活動も始まっています。

　バタバタ慌ただしい日々ですが，子どもたちは自覚と責任をもって頑張っています。

　「あー大変。」そんな言葉も聞こえてきますが，子どもたちの表情は「充実感」でいっぱいです。

【６年】調理実習で使うぞ〜！！

　楽しみにしていたエプロン作り。
　ずれないよう慎重に取り組んでいます。
　久しぶりのミシンに苦戦しながらも頑張ります♪

【６年】「やまなし」に込められた思い

　宮沢賢治さんが「やまなし」にこめた思いについて，自分の考えをまとめました。友達との交流の様子です。
　なるほど！と納得した友達の考えを自分のノートにメモをする姿が素敵です♪
　交流を通してさらに考えを深めることができました。