【６年】クラスを作っていくのは，みんなだ！

　もっと明るく！もっと楽しく！そんなクラスを目指して６年生では係活動も頑張っています。

　自分たちの力を信じて！自分たちの力で！いろんな視野を広げていく１年にしてほしいです。

【６年】日本国憲法について学ぶ

　社会科では「日本国憲法」について学習しています。

　この日は，国民主権は，私たちのくらしの中でどのように守られているのかについて考えました。

　資料を調べることを通して，国民主権は，自分たちの代表者を選挙で選んだり，市民の意見から条例をつくったりして，国の政治をどのように進めていくのかを最終的に決めるのが国民であるということ。また，天皇は国民のまとまりの象徴として，国事行為を行っている。私たちは政治に参加する権利が与えられ，私たちの意見を政治に反映できるということが分かりました。

【６年】漢字の形と音・意味

　国語科では，「漢字の形と音・意味」を学習しました。

　同じ部分をもつ漢字には，音も共通する場合があったり，意味の上でつながりがある場合があったりすることを知った上で，漢字辞典を使って漢字クイズを作りました。

　友だちと楽しく問題を解き合っていました。

【６年】物事を前向きにとらえる６年生

　給食時間に話すことができなかったり，音楽の時間に歌が歌えなかったり，学習の中で思いっきりペアやグループ交流ができなかったり…。学校現場でもたくさんの制限や制約があります。

　そんな状況の中でも「できることを頑張ろう！」「今は我慢のとき！」そんな風に前向きな気持ちをもって，ひたむきに頑張る子どもたちの姿を見ていると大人たちも励まされます。元気づけられます。

　ともに乗り越えようね。

　

【６年】何をすべきか考えて

　昨年度，理科の学習で観察したメダカが，まだ元気に６年廊下で過ごしています。

　担当でもないのに，毎日餌をあげてくれている５・６年生がいます。

　「いつもありがとうね」と声をかけると，「お腹が空くとメダカがかわいそうだから」という返事が返ってきました。

　命を大切にする。素晴らしいことですね。
　いつもありがとう。

【６年】力いっぱい！

　２７日（火），学年でスポーツテストをしました。

　この日は「反復横跳び」「立ち幅跳び」「長座体前屈」の３種目です。

　どの種目も力いっぱい頑張っていました！

【６年】ものの燃え方

　理科では「ものの燃え方」の学習をしています。

　この日の課題は「ものが燃える前と燃えた後の空気にはどのようなちがいがあるのだろうか」でした。

　しっかりと予想を立てたり実験方法を考えたりと熱心に活動していました。

　使い終わった実験道具についても，「ぼくが！」「わたしが！」と率先して動こうとする姿はさすが６年です。

【６年】栄養バランスについて考える

　家庭科では「朝食から健康な１日の生活を」の学習をしています。

　この日は，栄養バランスの整った朝食について考えました。

　ただ食べるだけではなく，成長していくためには健康に活動し，栄養バランスもしっかり意識することの大切さを学ぶことができました。

【６年】Unit１ This is me.

　外国語科では，Unit１　『This is me.』の学習をしています。

　最終的に英語で自分の自己紹介をするために，国の名前や得意なことの言い方などを学習しています。

　２６日（月）にはALTのセラ先生も来てくださり，ネイティブな発音に触れることができました。

学級目標製作中！！

　学級目標が決まり，常に意識できるようにみんなで教室用の掲示物を作りました。役割分担し，グループごとに協力することができました。完成まであと一息！！