折り合いをつける力

「みんなが楽しく過ごせるために」で他学年との交流に向けて，考えています。
ただ話し合うだけではなく，それぞれの意見をしっかり聞いて，質問し合う。
そして，仮の結論をもち，実際にやって試してみる。
さらに話し合い，最終決定を行うという流れで進めています。

子どもたちの中では，「めんどくさいからこれでええやん。」と言って話し合いを打ち消してしまう言葉を使ったり，強引に話し合いの結論を出してしまったりすることがよくあるので，とても学びがいのある教材です。

クラスきれい係は実はみんながそうじする姿をチェックしていた

今日の朝の会。
係活動のお知らせで，クラスきれい係が報告しました。実は，みんながそうじする様子をそれぞれの掃除場所でチェックしていたようです。

そこで素敵な表彰状を作成し，みんなの前で渡してくれました。
やはりそうじをする心は大切ですね。

月の満ち欠けを見える化

月の満ち欠けをモデル実験で調べました。みんな意欲的に実験にのぞんでいました。
やはり教材や教具によって，子どもたちも反応が変わります。
「もっともっといい授業をつくらなければ！」

修学旅行もですが，授業も大切にします

クラスきれい係がグラフに見える化

クラスきれい係が先日とったアンケートの結果を見える化してくれました。またこのアンケートから，取り組みを実施するというお知らせもありました。

より良いクラスづくりのために試行錯誤してくれている姿にSoulを感じました。
ありがとう！

言いたいことも言えない世の中じゃ

体育学習発表会無事に終えることができました。
開会宣言から閉会宣言まで，高学年のみんなが一生懸命がんばっている姿がとても素敵でした。

「今はできないことが多い」という見方ではなく「今だからできること」という見方でのぞんだ発表会。
これからも高学年でどんどんアイデアを出し合って，福西小学校を築いていきたいです。

そうじは今の自分の心を映し出す

6年生教室の掃除チームの「ぞうきん」が意欲的です。
きれいにしようという思いだけではなく，クラスをよりよくしようという思いが強く伝わってきます。

「ぞうきん」は好んで取り組むことは難しいですが，こうやって一生懸命取り組む人の心が美しいです。

せっきょくてきに取り組む姿
きりかえられる心に強さを感じる
がんばれる人こそクラスの支え
えがおいっぱいのクラス作りを！

そうじは今の自分の姿が見える

掃除の時間の6年生の様子です。

少しそわそわとして，落ち着きがなくなりかけてきた最近。
宿題や持ち物にも表れてきています。

しかし！そうじの様子を見ると違います。
なんと一生懸命なことでしょう。
やはりそうじは人の心を映し出すようです。

授業参観と説明会ありがとうございました

国語科の学習の様子です。

「学び続ける」姿勢を大切にしているのが伝わります。国語の学習を苦手とする子は少なくありません。しかし，１回１回の学習で自分が考えたことをノートに記述する。それが次の学習のヒントになっているようです。すばらしい場面です。

修学旅行説明会で出た質問は今週のお便りの裏面にて再度お知らせしますのでご確認お願いします。

日本一を目指す６年生は細かい所までこだわる

体育学習発表会にむけて練習を重ねています。
今日は手足の指先にまで意識を集中し取り組む姿が。

国語「漢字の広場」5年生の漢字の復習。
なんとなくは分かっていても，きちんと言葉の意味を理解したい。
その思いからでしょう。自主的に辞典を活用していきます。
書いた文章を友達と読み合い，推敲する姿も見られました。

資料の選び方

社会科の調べる活動の様子です。
少しずつ自分の知りたいに合わせて，資料から探せるようになってきました。
年表・地図・教科書・資料集・・・などなど

なるほどと思えると意欲も向上
ふり返りまでやる気を続かせる
だれもが学びを深める学習を