朝と昼に目をつぶって３０秒計ってみよう

　国語「時計の時間と心の時間」を学習しています。ここでは筆者の意図をとらえ，自分の考えを発表しようが目的です。この教材の中に，筆者は自分の考えに説得力をもたせるために例をいくつか挙げています。そのなかにあるのが，「朝と昼に目をつぶって３０秒計ってみる」というものです。結果どうなるかは，教科書を見てください。

　みんな一生懸命黒板を見てノートを書いています。

委員会にクラブにどんどんＴＲＹ！

　６年生のＴＲＹする姿が様々な場面で表れてきています。ただＴＲＹするのではなくて，「ザファイナルベル」なのです。とにかく１回１回を大事にしていかなくてはいけないんです。
　委員会では，児童朝会で各委員長が成果と課題を伝える様子です。
　クラブでは，クラブのリーダー・副リーダーとして計画的に進行していきます。
　児童会目標にある「いつでも全力　やさしくなかよく　楽しい学校にしよう」に向けて積極的に活動していてナイスＴＲＹです。

理科の言葉の学習を始めます

　ものの燃え方のまとめをしました。活用する力をつけるには，やはり理科の言葉をつかえないとダメ！だからこそみんなでチェック！先生が１対１で教える場面も。
　理科だけではなく，各教科の言葉は大切です。授業中に覚えて，学習が展開していくにつれて使い方がわかってくるともっと素敵ですね！

２組初陣勝利飾れず

　先日５年生より挑戦状を受けた６年生。挑戦内容は「ドッジボール」
勝利しか見えない戦いと思いきや，なんという接戦。
　５年生には数多くの名選手が！６年生も油断大敵と精一杯本気で取り組むもまさかの敗退。外野の数での決着で８−９と僅差で敗れてしまいました。
　５年生と６年生がこうやってＴＥＡＭとなって活動するのはとてもいいこと。またこういった対決だけでなく，委員会やクラブ活動，様々な取り組みへと幅を広げていけるといい校風を築けるのではないかと思います。

チェーンジ ザ マース

　算数「分数×分数」では教室を２つに分けて取り組んでいます。とにかく押さえてほしいこの単元！一人残らず学びきることを目標にがんばっています。
　今日は分数×分数の計算の仕方を考えるところ。面積図を使って説明したり，計算の仕方をまとめたりしました。
　学年みんなが算数力がよい方向にぐんとチェンジするようがんばっていきましょう。

初夏福西オリンピック

　今日は体育リレー学習のまとめ。これまで学習してきたことを生かして，チームのベストタイムを記録しようとがんばりました。これまで走順やバトンパスの工夫などＴＥＡＭでＴＲＹしてきた成果がでていました。
　また最後には福西オリンピックと題して，６チーム同時の対決へ！結果はいかに！東京オリンピック出場目指して，ぜひ続けて取り組んでみてください。

酸素はどこいった！？

　理科「ものの燃え方」で「ものを燃やす前とあとの空気にはどのようなちがいがあるのか」を調べました。
　事前に予想を立てたときは「酸素がなくなった」「酸素が違う気体にかわった」「酸素が二酸化炭素に変わった」などと言っていました。その予想と比べながら，気体検知管や石灰水を使って調べました。
　さて結果は・・・？とても生き生きと実験していました。

１年生を迎える気持ちは３５億！？

　１年生を迎える会の様子です。６年生は，寸劇と歌の出し物をしました。
　寸劇では，福西小学校の主な学校行事をストーリー仕立てで披露しました。歌は「つばさをください」の二部合唱。しかもアカペラで！何とも言えないきれいな歌声に体育館が心地よい空間になりました。
　１年生のみなさん。６年生をどんどん頼って，楽しい学校生活を送りましょう。

Ａｒｅ Ｙｏｕ Ｒｅａｄｙ？

　１年生を迎える準備は整った。６年生の学年のカラーを思う存分に生かした寸劇と歌声を出し物として披露します。
　まだ歌声では不安があるようですが，明日音楽で音程をもう一度確認し明後日の本番に臨みます。さあ，他学年からＲＥＳＰＥＣＴされる学年になってみせるぞ！

式の意味？図を使えばいいじゃないか！

　算数「文字と式」で式の意味を図を使って説明するということにＴＲＹしました。文字を使った式なので，なかなか難しいのですがグループでアドバイスしながら「わかる」にチェンジ！
　ミニホワイトボードやノートの図形シートを使って相手がわかるように伝え合いました。