最新更新日:2022/03/24 | |
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精神と時の部屋と化す1 中と外のバランスに気をつける 2 点画のつながりを意識する この2つの事柄に気をつけて,集中して取り組みました。字の乱れは心の乱れ。わずかな力の加減が難しい。精神をとぎすまし,「友情」に続く最高の字体をめざしがんばりました。 明日だ!修学旅行リレーでは勝敗よりタイムを縮めるためのバトンパスや走順を工夫してチームの時間を過ごしています。なかには,始まったときよりバトンパスがうまくなりタイムはもちろん,チームの雰囲気がだんだんよくなってきているようです。次回の学習が待ち遠しいです。 校舎ってどうかくの?
「校舎ってどうかくの?」
「えっ校舎ってこんな見方あるの?」 今,6年生では「花と校舎のある風景」にTRYしています。スケッチペンを巧みに扱い,丁寧な筆運びでスケッチを行っています。 これまでの図工では,こんな難しい絵を描いたことがないと言いながらも一生懸命取り組んでいます。どんな仕上がりになるのか楽しみです。 hi マルタ。Do you have a?アルファベット小文字に慣れ親しむために,Do you have〜?を使って尋ねたり答えたりしました。 アクティブな外国語活動はナイスTRYです。 窒素?酸素?二酸化炭素?結果はどうだったのでしょうか。水でいっぱいにした集気びんにろうそくをいれて実験しました。 ひとつひとつ問題を解決していくことを楽しんでいるのではなまるです。 四角で盛り上がるな三角でもいいっしょ「これじゃあ逃げれないやん。」 「これどっからとんでくるかわからんやん」 と楽しそうな声。こうやって,ルールにひと工夫いれるだけで,みんなが楽しめるのですね。次の遊びが楽しみです。 |
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