ジャガイモ収穫！

　今日は学年で畑へ行き，ずっと育ててきていたジャガイモを収穫しました。

　ジャガイモは男爵イモとメークインです。土からその香りに誘われて大きなミミズも出てきました。

　さあそのジャガイモはどうしようかな？みんな楽しみにしているようです。

１年生ランチルーム！

　これまで延期になっていた１−１と６−１の交流給食を行いました。

　一生懸命自分に配膳された給食を最後まで食べようとがんばる１年生。１年生に牛乳パックのたたむことや食器の片付けを手伝う６年生。

　見ているととってもほのぼのとした気持ちになり，よい時間となりました。

食の指導

　食の指導がありました。栄養教諭の薄刃先生から「朝ごはんの役割」について教えてもらいました。

　朝ごはんを食べないと，目が覚めない。五感の働きがよくない。など様々な困りが出てきます。
　毎日朝ごはんを食べるリズムをつくり，子どもたちが社会に出たときにきちんと自分に合った生活を送れるようになってほしいという思いでいっぱいになりました。

プール清掃！！

　本日プール清掃を行いました。
　３・４時間目に５年生，５・６時間目に６年生がそうじを行いました。最初は泥や枯葉などが多く詰まっていたのですが，この２学年のおかげできれいになりました。
　水泳学習は６月末よりですが，この活動が学校のために役立って本当によかったです。
また，自分たちのがんばりが１〜４年生の水泳学習を支えているんだという思いを大切にしてほしいです、

ともだちの日

月に一度の「ともだちの日」。
今月は，社会性を磨くために「話す・聞く」について活動しました。

１組は，話すことについて，２組は聞くことについて学習しました。

話し合いのときにどのようなことを大切にするのか。
話し手が大切にすることはどんなことか，聞き手はどのような姿勢で聞くことが大切なのか話合いました。
ここでの活動が日々の生活に生かしていけるよう取り組んでいきたいと思います。

歯磨き指導

歯磨き指導を行いました。
カラーテスターを使用し，自分の歯磨きを振り返りました。

磨き切れていない部分は赤色に染まったままなので，目で見てすぐにわかります。
子どもたちの観察用紙を見ているとやはり歯と歯の間がうまく磨き切れていないようです。

歯ブラシの持ち方や磨きにくい場所をどう磨くか指導しました。
ぜひご家庭でも歯磨きについて話し合ってみてください。

学級討論会をしよう

　国語科「立場を明確にしながら主張し合い，考えを広げる討論をしよう」では学級討論会を行っています。
「水筒にスポーツドリンクをいれてきてもよいか」
「クラス遊びをふやしてもよいか」などなどよりよい学級生活に向けて各クラス話合いを進めています。
　自分の立場を明確にするからといって肯定・否定どちらか片方の考えを持てばいいわけではなくて，論題を肯定・否定の両面性をとらえて討論に参加することが大切です。
　また,その話合いで勝ち負けを決めるのではなくて，よりよい案を作り上げていくことがポイントです。なかなかうまくいかないところも見られますが，ぜひこの学習で「人が何を伝えたいのか」を理解し,認めることができるようになってほしいと考えています。