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最新更新日:2022/03/24 |
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人権集会〜6年生
6年生は,はじめに「生きる」という詩を全員で朗読し,続いて各クラスの目標を発表しました。
1組は,「ひとりはみんなのために みんなはひとりのために」(人の幸せも自分の幸せも大切にできる。心を合わせられるクラスでありたいというお願いを込めています。) 2組は,「友達を大切にする」(思いやりを持って,友達に接していこうという思いから,決めました。) 3組は,「絆」(みんなで助け合い,支えあい,みんなが楽しく過ごせるクラスになるようと考えて決めました。) ![]() 理科の時間〜6年2組〜10月26日(水)![]() ![]() この日(10月26日)は,地層に入っているものは何かを予想したうえで,インターネットを使って調べました。 ある子は,「予想より,火山灰が多かったので,びっくりした。」と言っていました。 習字の時間〜6年2組〜10月24日(月)
6年生は,習字の学習で「歴史」という字を書きました。
学校支援ボランティアの方のご協力を得て,練習をしています。 さすがに6年生になると,筆使いも上手になってきています。 ![]() ![]() ![]() 資料から〜6年生〜10月20日(木)
6年生は,社会科で,明治時代の学習をしています。
子ども達にとっては,遠い過去のことです。資料を見ながら,当時の人々の思いや行動について考えています。 この日は,地図を資料に考えていました。 ![]() 社会科の時間〜6年生〜10月19日(水)![]() ![]() 今日は,市内の先生たちが参加しての授業研究会を行いました。 子ども達は資料を見ながら,わかったことや感じたことを発表していました。 社会科の時間〜6年生〜10月6日(木)![]() この日も,資料をICTを使って子どもたちに見せ,クラス全員で当時の人々の様子や気持ちを話し合いました。 ![]() 英語活動〜6年生〜10月5日(水)![]() この日(10月5日)は,担任が子どもたちといっしょに,英語を楽しんでいました。 この後,休み時間に「ターンレフト」と言いながら遊んでいる6年生がいました。 ![]() 社会科の時間〜6年生〜10月3日(月)
6年生は,社会科で「明治時代」の学習をしています。
幕末から明治維新・明治時代へと歴史の流れを学習しながら,人々の暮らしや生活を考えています。 ![]() ![]() |
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