5年 水泳学習

平泳ぎを上手に泳ぐコツを確認した後，バディに分かれての練習も板についてきました。足のキックや伸びのコツが分かってきた子どもたちも増えてきました。

５年 国語〜千年の釘にいどむ〜

自分が選んだ本のおもしろさを友達に伝えるために，キャッチコピー等を作って自分の考えを表現する学習をしています。今日は，練習で「千年の釘にいどむ」のキャッチコピーを考えました。

５年 外国語

“What　do you have on Monday?”の学習で教科の単語を学習しました。国語や音楽などは分かりやすかったのですが，書写や道徳などは少し難しかったようです。たくさん声に出して覚えられるといいですね。

５年 理科〜メダカのタマゴの観察〜

連日，観察をしているメダカのタマゴですが，早いグループはタマゴが孵化していたり，しっぽらしきものが伸びてきたりしています。顕微鏡の使い方にもずいぶん慣れてきてレンズの角度など色々とこだわり始めました。

５年 家庭科〜玉結び，玉止め〜

いよいよ玉結び，玉止めの練習に入りました。まず，玉結びの指で糸をクリクリねじることができずに悪戦苦闘…。布に針を刺した後の玉止めでまた悪戦苦闘…。まだまだ練習が必要な子どもたちでした。

５年 理科〜メダカのタマゴの観察〜

先日のタマゴの観察から何日か過ぎました。卵は成長していたでしょうか。トクトク赤く動いていたのが分かったでしょうか。

５年 ドッジボール大会

運動委員会のドッジボール大会がありました。ボールが怖くて逃げている人もいつの日か進んでボールが受けられるようになったらいいなと思います。

5年 水泳学習

バディでの練習にもずいぶん慣れてきて，二人で教え合う姿も見られるようになりました。合わせて平泳ぎが上手になりたいという子どもたちも増えてきました。

５年 書写〜『土地』

「へん」と「つくり」の大きさに気をつけながら，『土地』という字を書きました。筆づかい，字形，バランスなどまだまだ苦戦している子どもたちでした。

５年 社会〜米作り〜

日本の食料自給率の高い米づくりの学習が始まりました。山形県の庄内平野ではなぜ米づくりが盛んなのか…資料から答えを探していきましょう。