最新更新日:2024/09/19 | |
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5年 たてわり活動
6年生に向けてのプレゼント作りをしました。今回は5年生がリーダーとなって作業を進めていきました。低学年にやさしく声をかける姿も見られ,4月からのたてわり活動の練習になる良い機会でした。
5年 家庭科〜ミシンの使い方〜
「ミシンマスター 虎の巻」を使って,ミシンの達人になるための学習に取り組んでいます。始めは何も分からない状態でのスタートでしたが,少しずつ上糸のかけ方,下糸の出し方,縫い始めなどできることも増え,順調に縫うことができる子供たちも増えてきました。次はいよいよ雑巾づくりに挑戦しましょう。
5年 理科〜ふりこの動き〜
ふりこの動きについての学習を進めています。ふりこの一往復する時間は,ふりこの長さ,重りの重さ等に関係があるのだろうか。グループで色々試しながら実験を進めています。
5年 体育〜とび箱〜
ねらい2では,自分のできない技ができるようになるためにバディを組んで練習に取り組んでいます。アドバイスをしあったり,タブレットを使って跳んでいる様子を自分の目で確認したりしながら進めています。
5年 体育〜とび箱〜
とび箱の学習に入りました。昨年度,ある程度段数が跳べるようになっているので今年度はより美しく跳べるように練習していきましょう。
5年 家庭科〜ミシンに慣れよう〜
初めてのミシンの学習に入りました。まずは,ミシンに慣れましょう。ミシンがどのように動くのかを確認しながら安全に気をつけて,一人ひとり動かしてみました。
5年 総合〜ステューデントシティ4〜
お弁当タイムは仕事を忘れて和気あいあい。午後の仕事に向けて楽しいお弁当タイムとなりました。
5年 理科〜もののとけ方〜
「ホウ酸の水溶液をろ過したろ液には,ホウ酸は残っていないのだろうか」の実験です。子どもたちの予想から,1加熱する,2冷やすの2つの実験をしました。実験にも慣れスムーズに結果を得ることができるようになってきました。
5年 総合〜ステューデントシティ3〜
それぞれのブースの売り上げを少しでも上げるために自分たちで考えてより良い方法を見つけていきます。それが働くということですね。
5年 総合〜ステューデントシティ2〜
仕事に慣れて声も大きくなりました。子どもたちも定期預金,住民税など大人の社会と同じように動きます。
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