５年 感動体験発表

　今日の朝会で，５年生が感動体験発表をしました。１０月に行った山の家での活動について発表しました。山の家の後，みんなで書いたふり返りや作文の中から伝えたいことを選び，代表の６人が発表してくれました。山の家での活動やそこで感動したこと，学んだこと，成長したことを全校のみんなに伝えました。

５年 おもてなしの授業

　今日は，ソーシャルスキルワークの学習をしました。「おもてなしの授業」ということで，立ち方やお辞儀の仕方について，向島東中学校の先生と百貨店の店員をされている方をゲストティーチャーにお迎えし，詳しく教えていただきました。
　子どもたちは少し照れながらも一生懸命実践しました。２人組になっておじぎの練習をしたり，歩きながらのあいさつをしたりしました。最後には校長先生をおもてなしするということで歩いてこられる校長先生に，５・６年生みんなであいさつをしました。
　あいさつや丁寧なおじぎは，相手のことを考えて，相手に気持ちを伝えるためにするのだということも教えていただきました。プロの方のようなおじぎやあいさつはまだまだできませんが，今日の学習を生かして，これからは気持ちのこもったあいさつやおじぎができるようにしていきたいものです。５年生は１月にスチューデントシティ学習があります。生かしていきたいです。

５年 調理実習 ご飯とみそ汁をつくろう 〜１組編〜

　今日は調理実習をしました。ご飯とみそ汁をつくりました。ご飯は鍋で炊き，みそ汁も煮干しでだしからとりました。普段ご飯は炊飯器で炊くことが多いため，慣れない手順に悪戦苦闘していました。それでもみんなで協力してどの班も無事おいしいご飯とみそ汁をつくることができました。後片付けもきちんとできました。

５年 もののとけ方 vol.2

「食塩やホウ酸はかぎりなく水にとけるのだろうか？」
水や食塩，ホウ酸の量を正確にはかって実験を進めました。

５年 もののとけ方 vol.1

理科の学習では，実験をたくさん行います。
子どもたちは学習課題にそって予想を立て，どうやったらその予想が確かめられるかをグループで話し合いながら考える学習を進めています。

これまでの学習をもとに，ああでもない，こうでもない・・・と考える姿は，とてもすばらしいです！

５年 環境にやさしいラーメン作り

　今日は，大阪ガスの方が来てくださり，環境についての授業をしてくださいました。まず，最初に地球温暖化や，限りある地球の資源のこと等について学習しました。
　その後はラーメン作りです。インスタントラーメンを環境にやさしく作るためにそれぞれの班で工夫しました。「早くお湯を沸かすには？」「ゴミをできるだけ出さないためには？」などのポイントについて話し合いながら調理を進めました。
　最後に結果を交流しました。使う鍋の材質，火の強さ，ラーメンのパッケージ等によって環境にやさしくラーメン作りができることが分かりました。またこれからの生活に生かしていってほしいと思います。