５年 歯みがき指導

　今日は歯みがき指導がありました。５年生は「歯ぐきの病気について知ろう」というめあてで学習しました。歯肉炎について教えてもらったら，自分の歯ぐきを鏡で入念にチェック。そのあとはカラーテスタ―を使って歯垢の染め出しをしました。
　歯みがきをすると，歯の健康ときれいな歯を保てるだけでなく，歯ぐきの健康も保てるということが分かりました。学習したことを生かして，これからもしっかり歯みがきをしていきましょう！

５年 朝会 がんばれ！６年生！

　今日の朝会で，駅伝大会に出場する６年生のメンバーが紹介されました。５年生はがんばる６年生にエールを送りました。５年生は毎朝一生懸命走る６年生の姿を毎日見てきました。頑張ってほしいですね。今日の応援で，そんな５年生の気持ちが６年生に届いたでしょうか。

５年 マット運動

　マット運動の学習をしています。５年生では，前転・後転・開脚前転・開脚後転・側方倒立回転・ロンダード・倒立前転・とび前転・前方倒立回転等にチャレンジしています。自分でめあてを持って練習しています。一つできたら積極的に新しい技にチャレンジする姿も見られます。頑張っています。
　今日は１・２組合同で練習をしました。

５年 家庭科 食べ物の栄養素

　家庭科で食べ物の栄養素について学習しています。今日は食物の赤・黄・緑の分類について学習しました。どの食物にどんな栄養素が含まれているのか，なぜ，たくさんの食物をとることが必要なのかということについて学習しました。
　給食の献立は，大変バランスよく考えられているということも知り，驚きの声をあげていました。これからは今日学習したことを生かして，いろいろな食品をバランスよく食べられるようになってほしいと思います。
　

５年 パソコンを使おう

　今日は総合の学習の時間にコンピュータ室でパソコンの学習をしました。以前から続けてやっている，パソコンの基本操作とローマ字入力の練習です。今日も楽しく学習できました。

５年 百人一首大会

　１１月１日は古典の日です。５年生では，５・６時間目を使って百人一首大会をしました。これまでにもクラスで百人一首をしたり，好きな歌を覚えようとしたりといった取り組みをしてきました。
　今日は１・２組混ざって２人組での勝負をしました。何度も対戦するうちに歌を覚えてきたという子もいました。２時間たっぷり百人一首で楽しみました。

５年 流れる水のはたらき vol.２

山に水を流して様子を観察します。

「うわ！くずれてきた〜。」
「新しい川ができたで！」

間近で流れる水の力を観察して，たくさんの気づきをつぶやいていました。

流れる水の力で土が削られることを「しん食」
しん食された土が運ばれることを「運ぱん」
運ぱんされた土が積もることを「たい積」

流れる水の３つのはたらきをしっかり覚えてほしいと思います。

５年 流れる水のはたらき vol.１

今日の理科の学習は，砂場に集合！！
みんなで協力して大きな山をつくります。

みんなで協力する姿はとても素敵でした。
さて，どんな学習をするのかな・・・？

５年 静かな学校で・・・

　今日は５年生以外の学年は遠足にでかけました。しぃんと静まり返った校舎の中で５年生はいつも通り学習をしていました。
　いつもと違うのは休み時間です。運動場は５年生だけ！普段は外に出ない子も広々とした運動場を思いきり使うためおにごっこをしたり，サッカーやバレーボールをしたり・・・。ちょっと贅沢な休み時間を過ごした５年生でした。

５年 ジュニア京都検定の試験を受けました

　今日はジュニア京都検定の試験を受けました。後期に入り，テキストを使って学習をしてきました。京都の歴史的な建物，京野菜，文化，言葉など多岐にわたって出題されていましたが，子どもたちは一生懸命に問題に取り組んでいました。
　これを機にますます関心が高まり，自分たちの住む京都を好きになってくれたらいいなと思います。