５年 スチューデントシティの面接

　今日はスチューデントシティの仕事決めのための面接をしました。全員大変緊張していました。直前まで教室で受け答えの練習や動作の確認をしていました。緊張して思ったようにできなかったという子も多かったですが，全員本当によく頑張りました。緊張の中でもきちんとした言葉遣いでしっかりと受け答えをすることができました。
　今回の面接に向けて練習した礼の仕方やあいさつの仕方，質問に対する答え方等は必ず将来役に立ちます。一生懸命やった自分の頑張りを大事にしてほしいと思います。

５年 ジョイントプログラムテスト1日目

　ジョイントプログラムのテストを受けました。今日は理科と社会のテストです。時間は十分にあったようです。しっかりと見直しをする様子も見られました。
　明日は算数と国語のテストです。頑張ってほしいです。

５年 スチューデントシティ 面接に向けて

　今月末にスチューデントシティへ行きます。その会社・職種を決めるための面接を来週行います。それに向けて今週は面接の練習をしました。ドアの開け方・閉め方，椅子の座り方，あいさつの仕方等，細かいところまで学習をし，練習しました。総合の時間には友達同士で練習をしました。なかなか厳しくチェックをし合っていました。

５年 感動体験発表

　今日の朝会で，５年生が感動体験発表をしました。１０月に行った山の家での活動について発表しました。山の家の後，みんなで書いたふり返りや作文の中から伝えたいことを選び，代表の６人が発表してくれました。山の家での活動やそこで感動したこと，学んだこと，成長したことを全校のみんなに伝えました。

５年 おもてなしの授業

　今日は，ソーシャルスキルワークの学習をしました。「おもてなしの授業」ということで，立ち方やお辞儀の仕方について，向島東中学校の先生と百貨店の店員をされている方をゲストティーチャーにお迎えし，詳しく教えていただきました。
　子どもたちは少し照れながらも一生懸命実践しました。２人組になっておじぎの練習をしたり，歩きながらのあいさつをしたりしました。最後には校長先生をおもてなしするということで歩いてこられる校長先生に，５・６年生みんなであいさつをしました。
　あいさつや丁寧なおじぎは，相手のことを考えて，相手に気持ちを伝えるためにするのだということも教えていただきました。プロの方のようなおじぎやあいさつはまだまだできませんが，今日の学習を生かして，これからは気持ちのこもったあいさつやおじぎができるようにしていきたいものです。５年生は１月にスチューデントシティ学習があります。生かしていきたいです。

５年 調理実習 ご飯とみそ汁をつくろう 〜１組編〜

　今日は調理実習をしました。ご飯とみそ汁をつくりました。ご飯は鍋で炊き，みそ汁も煮干しでだしからとりました。普段ご飯は炊飯器で炊くことが多いため，慣れない手順に悪戦苦闘していました。それでもみんなで協力してどの班も無事おいしいご飯とみそ汁をつくることができました。後片付けもきちんとできました。

５年 もののとけ方 vol.2

「食塩やホウ酸はかぎりなく水にとけるのだろうか？」
水や食塩，ホウ酸の量を正確にはかって実験を進めました。

５年 もののとけ方 vol.1

理科の学習では，実験をたくさん行います。
子どもたちは学習課題にそって予想を立て，どうやったらその予想が確かめられるかをグループで話し合いながら考える学習を進めています。

これまでの学習をもとに，ああでもない，こうでもない・・・と考える姿は，とてもすばらしいです！

５年 環境にやさしいラーメン作り

　今日は，大阪ガスの方が来てくださり，環境についての授業をしてくださいました。まず，最初に地球温暖化や，限りある地球の資源のこと等について学習しました。
　その後はラーメン作りです。インスタントラーメンを環境にやさしく作るためにそれぞれの班で工夫しました。「早くお湯を沸かすには？」「ゴミをできるだけ出さないためには？」などのポイントについて話し合いながら調理を進めました。
　最後に結果を交流しました。使う鍋の材質，火の強さ，ラーメンのパッケージ等によって環境にやさしくラーメン作りができることが分かりました。またこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

５年 就学時健康診断のお手伝い

　きょうは就学時健康診断がありました。来年，最高学年になる５年生は，新１年生の健康診断のお手伝いをしました。新１年生を各教室へ案内する子，各健診の会場での仕事をする子，みんなそれぞれの場所でしっかりと役目を果たしてくれました。新１年生と一緒にいる５年生の姿はいつもより少し大きく，さらに頼もしく見えました。