大掃除に向けて

明日の授業終了を前に，教室では子どもたちは掃除をがんばりました。
親子大掃除もあり，みんな気合十分！

ほうきを正しくつかったり，正しいぞうきんのしぼりかたを知ったりして，いろいろなところをきれいにしました。

自分たちが使う教室は，やっぱりきれいほうがいいですね。机運びも重たい机を協力して運んでくれました。

いつもきれいな教室で学習できたらいいですね！

生活科〜きせつとあそぼう・夏編〜

おうちから持ってきていただいたケチャップやマヨネーズの容器を使って，子どもたちは生活科の学習で水遊びをしました。
運動場に行く前には，楽しく遊ぶために，いくつかの約束をしました。

その約束を守って，容器に水を入れ，運動場の土の上に絵をかいたり，高く高く飛ばしたり…。

暑かったけど，楽しく遊べました！
また容器が空になったら，もってきていただきたいです。

みずあそび 楽しんでいます！

プールでの学習を，いつも楽しみにしている１年生。
初めにくらべ，水位もあがりましたが，とっても
楽しく「みずあそび」の学習をしています。

これまで，水中じゃんけんや碁石ひろいなど，
いろいろなゲームをしながら，水の中に潜る練習を
してきました。

今週からは，ビート板を使って，浮く練習をしています。
おなかに抱えて「らっこ」のように浮いたり，
ビート板の上に乗って浮く感覚をつかんだり・・・
ビート板なしで挑戦する子もいました。
水にぷかぷか浮かぶのは，とっても気持ちよかったようです。
泳ぎにつながるバタ足も，少し練習しました。

できることが，どんどん増えてきています！

１年生，成長しています！

ある日の５分休憩の時間，ふと見ると，次の時間の教科書を
出している子が数人いました。
「次の学習の用意をしているなんて，すごいね！」と言うと，
それを聞いていた子たちも，次々に教科書を出し始め，
チャイムが鳴る頃には，全員が教科書を出していました。

また，ある日の中間休みです。
中間休み終わりのチャイムが鳴り，教室へ向かうと，いつもは
ざわざわしている廊下が，シーンとしています。
そぉっと教室の中をのぞくと，何やらひそひそ声が。
「シーッ！」「せなかピン！やで」と，小さな声で子どもたちが
声をかけ合っていました。もちろん，全員席についています。

そんな姿を見て，とっても嬉しくなりました。
学習面だけでなく生活面でも，毎日少しずつ成長しています！

初めてのランチルーム♪

今日は，初めてのランチルームの日でした！
朝から，給食時間をずーっと楽しみにしていた
子どもたち。給食時間になると，「やったぁ！」と，
嬉しい声があがりました。

ランチルームへ移動して，
まずは，ランチルームの使い方を教えてもらいました。
いつもは，ナフキンの上にそのまま置いているお箸ですが，
今日は，「はしおき」の上に置きました。箸置きの向きや
お箸の置き方など，初めて知る子も多かったようです。

そして，給食を配り，いよいよ「いただきます！」
大きなテーブルで，友だちと向かい合って食べる
子どもたちの顔は，にこにこ笑顔。
おかわりも，たくさんしました。

みんなで食べると楽しいな！と，たくさん感じてくれて
いれば，嬉しいです。

ちょうせんじょう！

１年１組の国語の時間に，挑戦状が届きました。

挑戦状と書かれた封筒には，何枚かの絵とお手紙が。
お手紙には，描かれているものをひらがなで書くようにと
書いてありました。

入っていたのは…
「しゃしん」「あくしゅ」「としょしつ」
そして，「おもちや」と「おもちゃ」の絵です。

子どもたちは，少し苦戦しながらも，
最後まで一生懸命問題に挑戦していました。
これからも，すらすらと読んだり書いたりできるように
なるまで，練習していきたいです。

１年 選書会

何度か図書室へ行き，少しずつ本好きになってきた
１年生の子どもたち。
今日は，体育館で選書会がありました。

図書室に置く本を選ぶということで，子どもたちは
真剣そのもの！たくさん並んだ本の中から，
「読みたいな」と思う本を一冊選びました。

子どもたちは，図書室に新しい本が届くのを，
とっても楽しみにしているようです。

１年 親子草引き

自由参観日の今日，１時間目に親子草引きが
ありました。
初めての草引きでしたが，草引きの仕方をしっかり
聞いて，上手に草を引くことができました。

みんなのためになることを進んでできるのは，
とっても素敵なことです。
９月の運動会に向けて，もう一度草引きがあります。
そのときも，がんばってほしいなと思います。

ご参加くださった保護者の皆様，ありがとうございました。

音楽 「なべなべ」

今日の音楽は，わらべうた「なべなべ」の学習をしました。

昔から日本で親しまれてきたわらべうた。
子どもたちは，歌も遊びもよく知っていました。
ペアを変えながら，何度も歌って遊んで，楽しみました。

友だちと手をつないで，にこにこしながら歌う
子どもたちの姿は，とっても素敵でした。

おってたてて ゆめのまち

図工で，「おってたてて　ゆめのまち」という学習を
しました。

紙をたてる方法はあるかな？とたずねると，
すぐに「折る」「丸めて筒みたいにする」とたくさんの
意見が出てきました。
「折る」といっても，いろいろなおり方があります。
「こんなおり方でも立つよ！」と，子どもたちは折り方を
何通りも見つけていました。

いろいろな折り方を使って紙を立て，作品をつくります。
うさぎや恐竜，車，建物など，楽しい作品が
たくさんできました。