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最新更新日:2024/07/23 |
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体育館で練習をしました!![]() ![]() ![]() 今週は,体育館でも練習をし始めました。 大きな舞台に,初めは少し戸惑っていた子どもたちですが, 何度か練習を重ねるうちに,堂々と演じることができる ようになってきました。 本番に向けて,残り一週間,練習を重ねます。 学芸会の練習,がんばっています!![]() 子どもたちは,もうほとんど自分の台詞を覚え,ずいぶん大きな声で 言えるようになってきています。 今日は,大きな部屋で,動きやふりをつけながら練習してみました。 新しいことを,一生懸命覚えようとする子どもたち。 でも,動きながら台詞を言おうとすると,声が小さくなってしまい, 大きな声で台詞を言うと,動きを忘れてしまいます。 「家でも練習してくるな!」「明日も練習しような!」とにこにこ笑顔で 言う子どもたちが,少し頼もしく思えました。 これから,たくさん練習していきます。 「ころがしドッジボール」をしました!![]() ![]() 転がってくるボールにあたると,アウトです。走ったり跳んだりしながら, とっても上手によける子どもたち。 あてる側の子たちも,よくねらってボールを転がし,上手にあてていました。 みんなでなかよく体を動かした後は,「楽しかった!」と笑顔いっぱいでした。 ルールをしっかり守ったり,ボールを譲り合ったりと,素敵な姿もたくさん 見られました。そんな姿を大切に,学習を進めていきたいです。 いろいろな かたち![]() ![]() ![]() 今日は,みんなで集めた箱や筒を使って,生き物や乗り物,建物を 作りました。「キリン」「くるま」「タワー」など,お題を聞いて, 次々と作っていく子どもたち。 「転がりやすい」「積みやすい」など,形の特徴や機能を生かして, 上手につくることができました。 実際に箱や筒にたくさん触れるなかで,形の特徴をつかんでいってほしいです。 ようぐあそび![]() ![]() フラフープを渡すと,子どもたちは,すぐにくるくると まわし始めました。 腰だけでなく,手や足で器用にまわす子どもたち。 どれだけ長くまわせるか,みんなで競争しました。 ほかにも,なわとびのようにとんだり,とびながら走ったりと, とっても楽しく遊びました。 |
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