最新更新日:2022/03/24 | |
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2匹とも蝶になりました!
1年生が育てていた芋虫が,2匹とも無事に羽化しました。一生懸命育てましたが,蝶になったらお別れです。自分で羽ばたき始めるのをじっと待って,空に飛んでいく蝶にお別れをしました。
月曜日の朝は体育から!タブレット紙芝居『スイミー』早く並び替えが終わった子どもたちは,教科書からポイントになると思う言葉を抜き出して,画像に書き込んでいました。 とび遊び 楽しんでいます♪BODYやFACEの英語を楽しむ♪みんなそろって「う〜!目がしみる〜!」…… ではなくて,先生が示した体の英語に合わせて,自分の体をさします。今日は体の絵本の読み聞かせをしてもらったり,音楽に合わせて体の部分を抑えるダンスをして,たくさんの英単語を学んでいきました。 登場人物のしたことに注目して
国語科『スイミー』では,研究授業のため,1組が先行して授業を始めています。挿絵のようすから,スイミーや魚のきょうだいたちの様子を想像し,文章にもどって確かめをしています。
『スイミー』の学習での大きな課題は,自分で「あらすじ」をまとめることと,人物の行動について想像すること。イメージを広げながら読んでいきましょう! グラデーションを学ぶ今日は,好きな絵の具を1色使って,水の具合を調節しながらグラデーションを作ることにチャレンジ!少しずつ含ませる色や水の量を変えていくと,1色なのにどんどん色が変化していきます。濃い←→薄いの色の違いを感じながら,魚のウロコを描いていきました。 今年度初!お話宝石箱さん
今日の朝読書は,今年度初めてのお話宝石箱さんによる読み聞かせがありました。それぞれのクラスにぴったりの本を選んでくださり,楽しくお話を聞かせていただきました。
お話宝石箱さん,ありがとうございました! 優しそうに見えても
「学校の近くで不審者を見かけたときは,どうしますか?」
「知らんふりして,すぐ逃げます!」 「誰かに教えたり,助けを呼んだりします!」 でも,不審者ではなくて,一見優くて真面目そうな人だったら……道徳『あぶないよ』では,知らない人に話しかけられた時どうすればよいかを考えました。 困っていそうな人だったら,助けなきゃ!と思ったり,身なりがきちんとしていると,怪しくないと思ってしまうこともあるねと確かめをして,改めてどんな対応をすればよいか考えていきました。 お家でも,ぜひ不審者の対応について話し合ってみてくださいね。 まなび教室が始まっています!終わった後は,塗り絵やラキューで一休み。それもまなび教室の楽しみです! |
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