2年生 「何の野菜の苗でしょう？」こたえ

1つ目は　むらさきの花がさく　ナス
2つ目は　しろい花がさく　ピーマン
3つ目は　きいろの花がさく　ミニトマト

でした！！　　　　

何の野菜の苗でしょう？

野菜を植えました。何の野菜の苗かわかるかな。花の色が違うよ。

明日の学習相談日に答えを伝えます。ホームページにも答えを載せるので，お楽しみに。

２年生 特別教育番組も教科書を活用して

２年生の「特別教育番組」が始まったので視聴していました。

すると，出演している先生から「教科書を開けてみましょう。」の指示が。

学校で学習している子たちが進んで持ってきている教科書を開けて，自主的に学習をしていました。

先生が渡した課題プリントにも教科書を使って取り組むプリントがたくさんあります。

「今日はどの学習をする予定？それならどの教科書がいるかな？」と一言保護者様からも声かけがあると学習の見通しが持てると思います。

2年 一人学びでも学習意欲は失わない

担任の先生からの課題プリントに一生懸命取り組む姿です。
授業はできていないのに，

プリントの吹き出しヒントや教科書を参考に取り組んでいます。
「少し難しいし数図ブロック使ってみるね。」と
一人で操作活動をしながら学習をしている子の姿が見られました。

漢字ドリルのやり方

漢字ドリルのやり方の質問がありました。

５ページ，９ページ，１３ページ，１９ページは，漢字の読み方を書いてください。送り仮名は書かなくて大丈夫です。

６ページ，１０ページ，１４ページ，２０ページに漢字を書いている人がいました。このページは学校が始まったら，ノートに書く予定をしています。予習として漢字を書くのはとてもいい学習ですね。（ただし，難しい漢字が多いので，やらなくても大丈夫です。）

漢字ドリルの学習，できそうな人は２５ページまでやってください。（かんさつ名人の学習で使う漢字が載っています。）

春の虫

花壇の雑草を抜いたら，たくさんの虫が見つかりました。

ダンゴ虫，テントウ虫，バッタ，クモ，アリ，モンシロチョウなどの虫が見つかりました。

春を感じることができました。

みなさんも公園などで，たくさんの虫を見つけてみてください。

２年生の花壇

２年生の生活科の学習で，野菜を育てる予定です。

そのために，２年生の花壇の雑草を抜きました。

どんな野菜が育つのか，楽しみにしていてくださいね。

2年生 つながりを大切にがんばろう

２年生の皆さん，課題プリントなどは順調にできていますか？

教室でがんばっているお友達だちもいます。

休校が続きますが，一日一日前を向いて生活していきましょう。

今日も福西つながりポストにできた課題プリントなどが届いていました。

つながりを大切にしてくれて本当にうれしいです。

女の子の名前は…

「うえおか　あい」さんでした。

できましたか。少し難しかったかな。


特例預り中の時間割を使って，午前と午後に分けてみました。みなさんと一緒に学習をする時間割では，４時間目の終わり頃の１２時が正午で，その前が午前，あとが午後です。

早く２年生のみなさんと一緒に学習がしたいと思いました。

午前と午後

お昼１２時より前を午前（ごぜん），あとを午後（ごご）と言います。お昼１２時のことは，正午（しょうご）と言います。

算数の教科書を見て，１年生で習った時刻に午前・午後をつけて時刻を言ってみてくださいね。

プリントもやってみましょう。答えを○の中に入れると，女の子の名前が出てきます。この女の子のお名前は，何かな。

挑戦してみてください。

（答えは明日，ホームページに載せるので，お楽しみに！）