2年生 音楽活動は手拍子から

音楽の学習では，まだ全員で歌うことは難しいです。

今日は，曲を聴きながらタイミングを合わせて手拍子する活動などを楽しみました。

算数では，みんなとても意欲的です。

その手を挙げる様子は４年生の学習内容の「角度」を身体で表しているかのようです。

2年生が何やらポーズを？

かわいくポージングしています。ダンスでしょうか？

体を使って，友達とじゃんけん遊びをしています。
すごく盛り上がりました。

授業の最後はしっかりと体育座りで先生の話を聞くことのできる２年生です。

2年 遊びの要素から授業が始まると

学習スイッチがマックスです。

「まいごの友だちをさがしてほしいです。」
この一言で，２年生全員が助けてあげたい一心で教科書を見つめます。

活気にあふれた活動の後，今度は「自分が決めた人を友達に分かるように文章に書く」という授業のねらいにつなげていました。

2年生 命の大切さ

道徳の読み物教材から，命の大切さについて話し合いました。

コロナウィルス感染拡大防止のための，新しい生活様式に慣れることも今日の学習につながると話しています。
学校のルールを守ることも，命を大切にすることにつながると話しています。

いつでもみんなのことを考えて学校のルールを守ろう
のりものには十分気をつけて交通ルールも守ろう
ちかい距離は今はNG.ソーシャルディスタンスもルールです。

２年生の夢は，よい姿勢から育まれる

キャリアパスポートを書く前の先生の言葉です。
「今から将来の夢を考えて書くよ。きれいな字で書けば夢はきっとかないます。」

この一言で福西スイッチがマックスに。
２年生のみんな，先生の目を見て話を聞き，先生の指示どおりに文字を書いていました。

２年生 一年間の目標を決める

学級活動でキャリアパスポートに取り組みました。

自分のすきな所や将来の夢などについて考える機会となりました。
２年生なりに一生懸命考えることができていました。

そしてこの一年間でがんばりたいこと（目標）を決めました。

未来のすてきな自分に向かって毎日頑張っていきましょう。

再会

２年生の教室の様子です。
２年生２クラスともしっかり先生の話を聞いています。明日からのことや保健のお話などされています。
ここでお話していることは，お便りとして配布しています。ぜひ，お家でもご確認ください。

２回目の学習相談日

今日は２回目の学習相談日でした。

がんばった課題を見せてくれたり，野菜の観察をしたり，体を動かしたり，短い時間でしたが，子どもたちはキラキラとした笑顔を見せてくれました。

６月１日，みんなが学校に来ることを楽しみに待っています！！

小さなやさい！

小さなやさいができてきました。とってもかわいらしいです。

あすの学しゅうそうだん日に見に行くよていです。

おたのしみに！！

２年生 １時間１時間のめあてが大切

自粛疲れ？自習疲れ？
あと少しの辛抱ですが，さすがに学習意欲が持ちにくくなっている様子。

そこで，「この１時間（４５分間）でなにをどれだけする？」と声かけしました。
さすがは２年生。自分で考え，
「計算ドリルをここまでがんばる。」と自己決定していきます。

自分でめあてを決めると，どんどん学習することができていました。
ご家庭で学習を進めている友達も，今から何をするのか，めあてを持って取り組んで下さいね。