算数のレシピ本

　今日は，問題文をつくり，テープ図や式を書こうということで学習しました。問題文をテープ図に表し，立式し，答えを求めることはこれまで学習してきました。それにプラスして，問題文づくりをしました。
　問題文とテープ図，テープ図と式それぞれがどのように結びついているのかを考えながら，取り組みました。

ａｃｔｉｖｉｔｙを低学年でも取り入れて

　ともだちの日の学習の様子です。「韓国朝鮮の言葉に慣れ親しもう」というめあてで，行いました。
　まずは，韓国朝鮮について知っていることを話し合い，写真から気づいたことを発表しました。「似ているところがある」「ちがうところもある」「もっとしりたいこともある」など意見は様々でした。
　次に，言葉を学びました。覚えるのではなく，慣れ親しむがめあてなので，キーワードゲームを活用して，活動を行いました。みんなとっても楽しそう！もっといろいろなことに触れていきたいですね！

福西ザイル第二章

　今日から「ＹＭＣＡ」が第二章に入りました。ここでの見所は序盤の自由ダンスです。子どもたちそれぞれが楽しそうに，思いっきりの笑顔で披露する２０秒間。目が離せません！ぜひ，楽しみにしていてください！

運動会練習中も学習は大事！

　運動会の練習が多く入ってきていますが，学習も手は抜けません。
　こちらも今子どもたちにとって大きな壁！「たし算とひき算のひっ算(２)」です。なかなかくり上がり・くり下がりがうまくできず，計算ミスをしてしまうことも。しかし，最初できなかった子らもノートにたんまりのひっ算の仕方を文章に表すことができ，メキメキ力を付けてきています。
　算数の学習も合言葉は「ひでき」！筆算　できなかった子も　きっかけは友だちの説明でどんどん賢くなってきています

ネコバスにのったあとのまっくろくろすけ

　ネコバス競争で行う背中と背中でボールをはさんで走る練習をしました。本当は５０ｍ走でしたが，雨天のためプレイルームでネコバス競争の練習です。特に，ここの分野が苦手だったようなので，重点的に練習しました。
　おうちでもぜひ体の感覚作りでやってみてください！

２年はやっぱりリーダーで

　ＹＭＣＡの練習で汗いっぱいの姿が多く見られます。みんなのＹＭＣＡにかける思いにこちらも熱くこたえようという思いでいっぱいです。
　早くも演技を覚えた子がいるので，１年生の目の前でダンスする形式で練習しています。ほんとうに素敵です。

ネコバス出発進行！！

　運動会学年種目「ネコバス競争」の練習が始まりました。今日は，初めてのネコバスでどんな感じで体を動かせばいいのか，体感しました。なかなかうまくいかず，ネコバスが故障するペアもありましたが，とても楽しそうでした。

ＹＭＣＡは学習中も

　運動会の練習が続いています。学習中もＹＭＣＡです。Ｙ（よく）Ｍ（学ぶ）Ｃ（チルドレン）Ａ（アカデミック）です。先週みんなで話し合った，学級のカリキュラムマネジメントが生きています。

団体演技の合言葉は・・・

　団体演技の練習が熱くなってきました。１・２年生の合言葉は「ひでき」です。「ひ」（＝一人で勝手に行動しない）「で」（＝でっかい動き）「き」（＝きれいにそろえる）です。この合言葉で，１・２年生の笑顔とリズムをお届けします。

２年生はネコバスでバルス競争

　運動会学年種目は，ネコバス競争です。キャタピラーを取り入れた障害物リレーです。もちろんバトンはとうもろこし。となりのトトロで出てくる場面をさいげんした競争です。
　みんなとっても嬉しそうに段ボールに絵をかいています。自分たちの思いをのせて，競争します。