持久走記録会に向けて

体育では「ゆっくりペース走」を始めました。

１２月７日の持久走記録会に向けて，最後まで走りきれる体作りをしています。

昨日は「しんどい」と途中で歩いていた子もいましたが，
今日は最後まで止まらず走れたり，昨日よりもペースが上がったりした子が多かったです。

持久走記録会では，昨年よりも長い距離を走ります。
自分のペースで完走できるといいですね。

人権週間でした

今週は人権週間でした。

「友達に内緒で親切なことをする」「全力でそうじを頑張る」ことをめあてに頑張りました。

「できたらシールを貼ろう」と声をかけると，たくさんのシールが集まりました。

最終日には，「さらに友達と仲良くなれた気がした」「親切にするのは気持ちいいなぁ」
「人権週間が終わっても続けたいな」「みんなと仲良く遊べて楽しかった」…と，すてきなふり返りの言葉も聞くことができました。

読み聞かせに来てくれました

　先週,２年生の教室に３年生が読み聞かせに来てくれました。本は,図書館に行って,自分たちで「２年生が読んだことなさそうな本」を探して選んでくれたそうです。

　少し長いお話もありましたが,スラスラと詰まることなく読む姿に,２年生たちはビックリでした！３年生たちありがとう！

みんなとってもがんばったね

楽しみにしていた運動会！

８０ｍ走もリレーも大縄もロックソーランも
全員が全力を出し切っている姿，
本当に本当にかっこよかったです。

コンパスで上手にかけるかな？

算数科では「円と球」の学習をしています。

コンパスで円をかくのですが，これがなかなか難しい！

針がずれてしまったり，コンパスの開いた幅が変わってしまったり・・・

しかし，何度も何度も円をかく練習をしていると，
だんだんきれいな円をかけるようになってきました。

自主学習でもコンパスを使ったもよう作りをしている人がいましたよ。

めざせ タイピングマスター

国語科で学習してきた「ローマ字」

だんだん読んだり書いたりするのもスムーズになってきました。

そして・・・ローマ字入力でのタイピング練習も始めました。

最初は，キーボードのどの位置にどの文字があるのか
探すのに時間がかかっていましたが，
徐々に覚えてきて，早くタイピングができるようになってきました。
　
アルファベットを打つ練習
単語を打つ練習
長文を打つ練習
レベルもいろいろあるので，自分で選んでチャレンジしています。

ローマ字打ちをマスターして，タブレットの活用の仕方も広げていきたい！！

いろいろなはかり

算数科の「重さ」の学習では，いろいろなはかりを使って重さをはかりました。

「軽いものはどれを使うとはかれるかな？」
「袋に入った水をこぼさないようにはかるには，どれを使えばいいだろう？」
と，はかる物の形や重さに合わせて，はかりを選ぶことができていました。

松村先生と書道を

書写の時間，学校支援ボランティアの松村先生に指導をしてもらいました。

普段は学校の環境整備をしてくださっている松村先生ですが，
高校で書道を教えていたという経験から，書道の指導に来ていただきました。

「普段使っている鉛筆と筆との違いを意識すると，筆の使い方が上手くなるよ」
「『力』の１画目の「はね」から２画目の書き始めをつなげるように意識してみよう」などと教えていただきました。

みんな教えていただいたことを意識して，いつもよりも丁寧な筆使いで書くことができました。

3年生 太陽の呼吸 弐の型

やはり3年生は太陽の呼吸の使い手。
くもりがちの天気なのに，3年生が観察に運動場に行くと，
太陽が出てきてくれるのです。
さすがは呼吸の使い手，互いに協力して活動することの大切さも理解していました。

1kgはどれくらい？

算数科では，砂場で「１ｋｇ」と思う量の砂を入れて重さをはかりました。

「きっとこれくらい」と思って量ってみても，
実際は１ｋｇより軽かったり重かったり・・・

１回で「ぴったり賞」になった人はいませんでしたが，
何度か砂の量を調整して１ｋｇを作ることができました。

「１ｋｇってこんな重さなんかぁ」という声も聞こえ，
１ｋｇを実感することができました。