図工「鑑賞」

「１２年後のわたし」の作品の鑑賞をしました。どの作品もとてもすてきな作品に仕上がっていました。友だちの作品のいい所をたくさん発表することができました。

社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

今日は「縄文のむらから古墳のくにへ」のテストを行いました。１学期最後のテストではりきってがんばっていました。２学期も一つ一つのテストを大切にしてほしいと思います。

ナップザック完成！

いろいろな先生方にお世話になり，ナップザックを全員完成させることができました。今日，お家に持って帰ってもらいました。「学習会これでくる！」と張りきっていた子もいました。大切に使ってほしいと思います。

お楽しみ会「力の木記念」その１

今日の３時間目はお楽しみ会を行いました。力の木係の子らが計画を立てたプログラムにそってサッカーをしたりドッジボールをしたりして楽しく遊ぶことができました。

「性情報とわたしたち」その２

スマートフォンをどのように利用しているかではたくさんの意見が出ました。

「性情報とわたしたち」その１

「性情報とわたしたち」の学習では，情報との正しい付合いかたについて考えました。スマートフォンやインターネットのよい点や悪い点を考えたり,事例を通してどのように対処したよいかについて考えたりしました。

社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

今日は「米づくりの広がりによって，むらの様子はどのように変わったのか」について調べました。吉野ヶ里遺跡の資料から分かることを見つけ，みんなで交流しました。矢じりがささったままの人骨の資料にはとてもくいついていました。

理科「植物の成長と水の関わり」

今日は「植物の成長と水の関わり」のテストを行いました。プレテストで復習してからテストにとりかかりました。また，前回の授業で顕微鏡で観察したツユクサを子どもたちに見せて頂きました。とてもきれいに咲いていました。

家庭「思いを形に」

ナップザック作りも完成間近です。たくさんの先生方に教えてもらっています。ミシンの扱いに慣れてきた子が増えてきました。

算数「分数×分数」

今日の「分数×分数」では「逆数」について学習しました。分数の逆数は，分母と分子を入れかえた分数になります。整数や小数のときは，まず分数にしてから逆数に表します。