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最新更新日:2022/03/25 |
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6年修学旅行5【名古屋市科学館】
4月27日(水)
名古屋市科学館には,展示学習がたくさんあります。 どの展示コーナーもとても楽しい工夫されていて,子どもたちも興味津々です。 ![]() ![]() ![]() 6年修学旅行4【名古屋市科学館】
4月27日(水)
『きえるからだ」のコーナーです。 テーブルの下にあるはずの体が消えています。 なぜだろうと考えさせる工夫が随所に見られます。 ![]() ![]() ![]() 6年修学旅行3【名古屋市科学館】
4月27日(水)
展示コーナーの一つに『世界のくらし』があります。 40度(暑い部屋)とマイナス5度(寒い部屋)の温度の中で, ビデオを見たり.布や金属に触ったりして,乾燥地帯や極北地域をほんの少し疑似体験をし,くらしについて考えてます。 ![]() ![]() ![]() 6年修学旅行2【名古屋市科学館】
4月27日(水)
6年生は,最初の見学場所「名古屋市科学館」に到着しました。 これから,グループで展示学習を行います。 不思議な現象に歓声が上がっています。 ![]() ![]() ![]() 修学旅行 出発式
今朝,6年生の修学旅行出発式が行われました。
1泊2日で名古屋方面へ行きます。 小学校生活最後の宿泊学習を責任と自覚をもって楽しんでほしいと思います。 ![]() ![]() 参観授業懇談会 6年生
今年度初めての参観授業そして,懇談会を行いました。さらに,4月27日・28日に行く修学旅行説明会を行いました。
参観授業では,社会科の学習で「縄文のむらから古墳のくにへ」を行いました。 縄文時代と弥生時代の想像図を見ながら話し合い,学習問題をつくることをめあてに取り組みました。 落ち着いた態度で時代の違いを比べながら,分かったことを交流しました。 雨の降る中をご出席いただき,ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 全国学力・学習状況調査
本日,6年生は,全国学力・学習状況調査を行いました。
みんなとても真剣なまなざしで問題に取り組んでいました。 最後まであきらめずに挑戦してほしいです。 がんばれ6年生! ![]() ![]() ![]() 書写の時間 6年生
書写の時間に6年生は「友情」を書きました。丁寧に手本を見ながら真剣に書いていました。
最高学年の6年生が友情を育んで,何ごとにもみんなで協力して頑張りましょう。 ![]() ![]() 学級目標をみんなで 6年生
一人一人の意見や考えを聞きながら,学級目標を決めています。
最高学年になり,みんなでどんな学級にしていくのか,話し合いました。 画像は,一人一人が自分の意見を話しているところです。 ![]() ![]() ![]() 草取り 6年生
50m走のあと,6年生が学校園の雑草を取っている様子です。
これからどんなものを植えるのか,楽しみにしながら雑草をぬいていました。 ![]() ![]() ![]() |
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