国語（タブレットを使って） ６年生

　「未来がよりよくあるために」を学習しました。よりよくするための資料として，タブレットを使って学習している児童もいます。
　また，友だちと話し合って考えている児童も見られました。

　「未来がよりよくあるために」先ず，自分の意見をしっかり考え，交流を通して，意見文を書いてくれることでしょう。

大なわの練習 ６年生

　６年生が大なわをがんばっています。

　回数を少しでも増やそうと努力しているところです。

　がんばれ６年生！

ALTの先生が新しくなりました

　６年生は，新しい外国語活動の先生と学びました。

　新しいALTの先生は，クープライダー キンバリー先生です。

　キンバリー先生の指示で国（国旗）を見つける学習をしました。

　二人組みで競い合いながら学習を楽しんでいました。

１年生に「よさこいソーラン」を

　６年生が１年生の子ども達に「よさこいソーラン」を教えていました。

　６年生は身振り手振りで１年生に一生懸命に教えていました。

　１年生も６年生に教えてもらうことに喜びを感じているようでした。

　これからの練習の中で上手に「よさこいソーラン」が表現できるようになってくれると思います。

　

大なわの練習

　中間休み，６年生が大なわをがんばっています。

　回数を少しでも増やそうと努力しているところです。

大なわの練習 ６年生

「醍醐ふれあいプラザ」（９月１８日（日））で行われる大なわとび大会に向けて６年生が練習しています。

　今日も一生懸命練習を行いました。
　がんばれ，６年生！

体育 ６年生

　６年生は，体育の時間にハードル走を行いました。

　それぞれ（スタート・ハードル・タイムなど）の役割をがんばっていました。４台のハードルを３歩のリズムを見つけながらハードル走に挑戦して楽しんでいました。

　自分のリズムをうまく見つけてほしいです。


　

大なわとび大会に向けて ６年生

　「醍醐ふれあいプラザ」（９月１８日（日））で行われる大なわとび大会に向けて６年生ががんばって練習しています。

　今日も一生懸命練習を行いました。
　がんばれ，６年生！