理科 ５年生

　５年生は，理科の時間に「もののとけ方」の実験をしました。
　
　とけ残った食塩やホウ酸をとかす実験をしました。

　どうしたらとけるのかを予想をたてて実験をしているところです。

　

体育 ５年生

　ソフトバレーボールをはじめて行いました。担任の先生から説明を聞きながら楽しそうにソフトバレーボールを楽しみました。

第５４回 音楽鑑賞教室

　本日，５年生は第５４回　音楽鑑賞教室に京都コンサートホールへ行きました。

　生のオーケストラ（京都市交響楽団）の演奏を鑑賞しました。
　京都市歌を鑑賞教室に参加した子ども達みんなで歌いました。たくさんの人数でオーケストラとともに歌っただけにとても迫力ある歌声でした。

　また，なかなか聞くことのできない楽器の紹介やその音色を説明いただきました。
トッカータとフーガ　ニ短調BWV565・「アルルの女」組曲第２番から「ファランドール」・タイプライター・組曲「惑星」から「木星」など，すばらしい曲が演奏されました。感動した子ども達も多くいたのではないかと思います。

　画像は，京都コンサートホールへ入場するところ・鑑賞教室から終えた子ども達・学校へ到着した子ども達の様子です。

体育 ５年生

　５年生の体育の時間は体育館で跳び箱を行っています。

　それぞれの課題に合わせて跳び方や跳ぶ距離，跳ぶ高さなどを考えて跳んでいます。

　満足いく跳び方や高さ，距離などを目指して頑張っているところです。

　

小栗栖小学校研究発表会 ４

本日，小栗栖小学校研究発表会がありました。発表した学級は，あゆみ学級・２年生・３年生・５年生の４学級でした。

　研究している算数科の授業公開を行いました。伏見東支部の先生方がたくさん参観に来てくださいました。その後，体育館で参観された先生方と指導のあり方などの協議を行いました。

　子ども達は，たくさんの先生の前で一生懸命，学習をしていました。

　画像は，５年生の学習風景です。

版画 ５年生

　版画づくりに懸命な５年生児童です。

　心をこめて版画にむかっている姿はすばらしいです。

　きっといい作品に仕上がることでしょう。　

図画工作 ５年生

　５年生は，版画に集中しています。

　みんな静かに黙々と版画の作成をしていました。

　自分のお気に入りの作品に仕上がるといいですね。

書写 ５年生

　５年生は書写の時間に「希望」を学習しました。

　とめやはねなどに気をつけながら，丁寧に書いていました。

　心をこめて書いている姿は気持ちがいいです。

新年の目標を考えよう

　５年生は，新年の目標を考え，その考えたことをみんなで伝え合いました。

　今年６年生になるだけにみんなの前で，しっかり伝え合っていました。

　高学年として今年もしっかりがんばってほしいです。

道徳 ５年生

　道徳「黄熱病とのたたかい」を学習しました。

　野口英世の偉業を支えたものについて考え，生活の中で人々の支え合いや助け合いで成り立っていることに感謝する心を生活の中で生かしてほしいです。

　反対を押し切って黄熱病の流行っている地方に行ったのはどうしてなのか。自分だったら「行く・行かない」をどのように選択するのか，その理由などについて話し合いました。

　人のために尽くした先人の思いに少しでも感じ取ってほしいものです。