理科 ５年生

　「流れる水のはたらき」を学習しました。

　流れる水には，どのようなはたらきがあるのだろう。また，水の量が増えてくるとはたらきはどのようになるのだろうかを課題として学習を行いました。

　モデル実験をしている子ども達の表情は真剣そのものでした。