４年 理科「電池のはたらき」

４年生の理科では，「電池のはたらき」に入りました。

モーターに電池をつなぎ，プロペラのまわる向きが反対になることから，電流が逆になっている事に気づいていました。

４年 書写「左右」

今日は２回目の毛筆で「左右」という字を書きました。

「左」と「右」のかき順の違いやバランスの違いを確認した後，何度か練習をし，半紙に書いていきました。

前回よりもうまくかけた子が多く，満足した作品が完成したようでした。

４年 非行防止教室

今日は，警察署の方に来ていただき，自分たちが犯罪を犯したり巻き込まれたりしないようにするにはどうしたらいいか，そして，学校でもしっかりルールを守っていこうという話をしていただきました。

さらには，「いじめ」についても話してもらい，学校でいじめを見つけたらどうしていくべきかをみんなで考える大切な時間となりました。

今日の話を４年生のみんなもしっかり覚えておいてほしいと思います。

４年 七夕の願い☆

４年生も七夕の笹に一人一人願いを書いて短冊を飾りました。

自分のこと，家族のこと，世界のこと，一人一人が自分の今の願いを書いて笹の葉にくくりつけました。

みんなの願いがかなうといいですね♪

４年 わり算の筆算頑張ってます！

４年生の算数は，わり算の筆算というとっても大事な単元に入っています。

どこに数字を「たてて」
どの数とどの数を「かけて」
どこからどこを「ひいて」
どの数を「おろして」くるのかを何度も口で言いながら頑張っています。

今日はいよいよ３ケタのわり算に入りましたが，一人一人本当にねばり強く頑張っています。

やり切った時のうれしそうな顔がとってもステキです。

４年 ボールを使って体ほぐし

雨が続いてなかなか鉄棒が出来ない日が続きますが，子ども達は体育館での活動になっても本当に楽しそうに体を動かしています。

学校でみんなと活動出来るのは本当に大切な時間だと改めて感じます。

４年 ろ過装置を作ってろ過をしてみよう！２

きれいになった水を見て，子ども達は本当に驚いていました。

４年 ろ過装置を作ってろ過をしてみよう！１

４年の社会科の「くらしと水」の学習の中で，浄水場で水を「ろ過」しているということを子ども達は学習したので，ペットボトルを使って一人ずつろ過装置を作り，実際にろ過を体験してみました。

持ってきた泥水を見て，「こんな汚い水きれいになるわけないやん」と子ども達が言っていたのですが，いざろ過をくり返していくうちに，水がどんどんきれいになっていき，「うわ〜めっちゃきれいになった」「飲めそう」という声が聞こえてきました。

キラキラした笑顔で楽しそうに学習に向かっている姿がとってもステキでした。

４年 学校園の様子

先週と今週雨が続いていて子ども達にとっては，思いきり発散出来ない日が続いていますが，その分，植物たちにとっては恵みの雨で大きく成長しています。

ツルレイシもそろそろ実が出来てきそうな様子です。

４年 タブレットを使って

図工の「ゆめいろランプ」も完成し，４年生の次の図工は『鳥』を題材にポスター作りに取り組みます。

今日はその題材となる鳥の写真を，一人一人がタブレットを使って探しました。

さすがに使い慣れている子が多く，自分のお気に入りの１枚を全員が見つけて題材を決めることが出来ました。