日曜参観 ４年生

　音楽「いろいろな音の響きを感じ取ろう」を学習しました。

　音の組み合わせを考えて歌と合わせて演奏することを目標に学習しています。

　音の組み合わせのすばらしさに気付くと音楽がより楽しくなりますね。

　楽しくリズムうちをしている子ども達です。

日曜参観 ４年生

　道徳「いっしょ」と感じることを学習しました。

　いろいろな国で文化や考え方の違いはあるがよくよく考えてみたり，広い意味でとらえたりすると「いっしょ」だということをとらえられる子どもに育ってほしい。

　いっしょと感じることをこれからの活動やくらしの中で意識していくことも大切です。

理科 ４年生

　４年生は,「季節と生き物（秋）」を学習しています。

　秋になって,随分涼しくなってきました。

　夏と比べて生き物の様子にはどんな違いがあるのか調べています。秋の動物や植物の様子を観察していました。

理科 ４年生

　４年生の子ども達は，理科の時間に季節といきもの「秋」のビンゴを行いました。

　夏と比べて秋になり，生き物がどのように変化しているのかを考える学習を行いました。

　例えば，百葉箱の中の気温は，２５度〜３０度・２０度〜２５度のどちらが当てはまるのかを答え，確かめていく学習等を行いました。

フッ化物洗口 ４年生

　水曜日はフッ化物洗口の日と位置づけ，全校で実施しています。

　子ども達の健康な歯の育成のために行っています。安全性や予防効果に優れた永久歯のむし歯予防法ですが，歯みがきをしっかりすることで効果がでるものです　

画像は，４年生の様子です。

　

研究授業・研究協議会

　本日，教職員の校内授業研究会を行いました。

　４年生のクラスで算数科の学習を行い，その様子をみんなで観察し，子ども達の学力向上の取組としてその後，みんなで話し合いを行いました。

　子ども達は面積の勉強を担任の先生と一緒に楽しく学習をしていました。

ドッジボール ４年生

　４年生がみんなで楽しそうにドッジボールを行いました。

　一つのボールを使って楽しんだ後は，二つのボールを使って楽しみました。

　夢中でボールを投げたり受けたりしていました。

体育 ４年生

　４年生のハードル走の様子です。

　自分たちで準備を行い，スムーズに跳べるように距離を考えながら，挑戦していました。

　

４年生 視力検査

４年生の視力検査の様子です。

　視力検査の仕方を教えてもらい，その後，検査を受けました。

　視力の落ちている児童も何人かいました。

　テレビなどの見方や時間などに気をつけましょう。

学校図書館 ４年生

　４年生は，学校図書館で読書を行いました。

　自分の読みたい本を選び，読書を楽しんでいました。

　その後，本を借りた４年生もいました。

　読書の秋です。たくさん本を読んで心を動かしてほしいです。