２年 生活科「あそんで ためして くふうして」（１）

　グループごとに考えた遊びを，友達と交流しました。お店の係になった人は，お客さんとして来た友達に上手に声をかけることができていました。みんな，とっても楽しんでいました！

２年 生活科「あそんで ためして くふうして」（２）

　遊びの中で「得点を記録する」や「レベルを変える」などの工夫が取り入れられていて，本当におもしろかったです。担任も，「缶積み」に挑戦し，しっかりメダルをいただきました。うれしかったです！

２年 国語科「馬のおもちゃの作り方」

　馬のおもちゃの脚の部分を作りました。「書いてあることを読んで作る」というのはとても難しかったようですが，子どもたちは，教科書とにらめっこしながら，おもちゃを作っていました。

２年 図画工作科「せかいに一つだけのはっぱ」

　世界に一匹だけの虫が完成しました！色々な材料を使って，すてきな作品ができました！

２年 国語科「馬のおもちゃの作り方」

　筆者の説明文を読み，実際に馬のおもちゃを作りました。説明文を読みながら子どもたちは悪戦苦闘…。しかし，作り方に困ったときに読んで「なるほど！」と思えるところが筆者の説明の工夫です。そんなポイントに注目しながら，おもちゃ作りを進めていきたいです。

２年 学習発表会に向けて

　体育館準備が整い，本番さながらの練習です。残された時間でよりよい発表になるよう頑張っていきましょう！

２年 生活科「あそんで ためして くふうして」（２）

　準備が整った後は，自分たちのグループの遊びがうまくいくのかを試しました。友達と交流をするのが楽しみですね！

２年 生活科「あそんで ためして くふうして」（１）

　工夫を取り入れた遊びを友達に紹介するための準備を進めています。「このピンの得点は〜。」「もっとこうしよう！」とグループで協力して活動する姿がすてきでした！

２年 算数科「三角形と四角形」（２）

　長方形や正方形を切ってできた形を調べました。「ん？三角じょうぎの形と似てるで！」と気付く子どもたち。すばらしい！三角形の中でも，かどが直角になっている三角形を「直角三角形」と呼ぶことを学びました。「そのままやん！」と子どもたち。しっかり覚えるのですよ〜！

２年 算数科「三角形と四角形」（１）

　この日は「正方形」について学習しました。「正方形と長方形のちがうところは？同じところは？」という話し合いをグループでしました。