６ねんせいといっしょにあそんだよ２

遊んだ後には，プレゼントをもらいました。

子どもたちは大喜びでした。

子どもたちから「６年生に手紙を書きたい。」「お礼をもっと言いたい。」という意見が出ました。

月曜日にお礼のお手紙を書く予定です。（プレゼントは今日，持って帰っています。）

６ねんせいといっしょにあそんだよ１

今日の５時間目，６年生が一緒に遊んでくれました。

６年生が１年生を喜ばせるために，いろいろ考えてくれたことがとてもよく伝わりました。

優しく教えてくれたり，走るスピードを少しゆるめてくれたり，タッチやボール投げを優先的にさせてくれたり，６年生の優しい姿がたくさん見られました。

れんしゅう，がんばっています！

「音楽の森」に向けて，練習を頑張っている１年生。

今日は，すずや鍵盤ハーモニカの担当を決めて，歌に合わせて演奏しました。

でこぼこはっけん

今日，図画工作科で「でこぼこはっけん」という学習をしました。

図工室にある壁や棚，ねじ，クリップ，洗濯ばさみなどたくさんの「でこぼこ」を見つけて，粘土で型押しをしました。

子どもたちはとっても楽しそうで，次から次へと「でこぼこ」の型押しをして見せてくれました。

みんなの「とい」はなにかな

くじらぐもの学習で自分の「問い」を作る学習をしました。

自分の好きな場面を選び，その場面の不思議だな，どうしてかなと思ったところを「問い」にしました。

今日，その「問い」を解決しました。

自分で考えたり，教科書を読んだり，友達と話したり，友達の意見を聞いたりして，「問い」の解決をしました。

子どもたちは「先生，楽しかった。〜。」「もっと問いを作りたい。」「友達が教えてくれてわかったよ。」と意欲的に学習を進められた姿が見られました。

なわとび

昨日からなわとびの学習が始まりました。今日は大繩をやりました。

子どもたちは朝休みや中間休みにも積極的になわとびの練習しています。

たくさん練習してできる技を増やしてほしいと思います。

たいいくかんでのれんしゅうをはじめました

今日初めて，体育館で「音楽の森」の練習をしました。

自分の並ぶ場所や自分の出る順番の確認をしました。

しっかりと体育館の後ろまで聞こえる声で自分の言葉を言うことができました。

あき見つけ

今日，雨があがったので校内の秋見つけに行きました。

葉が色づいている木，柿やどんぐりの実ができている木，ススキやセイタカアワダチソウなど，たくさんの秋を見つけることができました。

子どもたちは自然豊かな校内を満喫することができました。

おんがくしつでのがくしゅう

今日，音楽室へ行きました。

少しだけですが，みんな鉄琴を演奏しました。

「きらきらぼし」の曲を「音楽の森」で演奏します。その時に鉄琴やすず，鍵盤ハーモニカを使った簡単な合奏をする予定です。

どこにじぶんがのっているのかな

教室では，自分を描いてくじらぐもに乗せました。

くじらぐもの上に乗って，どんなことを話しているか，想像して書きました。

子どもたちは，みんなのセリフを読んだり，みんなの絵を見たり，自分たちのくじらぐもの世界を楽しんでいました。