自分のこと，平仮名で書いてみよう！

　6月に少しだけ書いた『キャリア・パスポート』の続きを書きました。
　以前は，好きなものを絵で表現した子が多かったのですが，今回はひらがなを習った後……ということで，言葉で書き表すことにチャレンジしています。

　テーマは，「自分の好きなところ」「将来の夢（大きくなったら）」「できるようになりたいこと」です。何を書こうか考えながら，書いていきました。

　この「キャリア・パスポート」には，お家の方からの一言を書いていただく欄があります。個人懇談の際にお願いしようと思いますので，お心積もりのほど，よろしくお願いします。

ともだちの日の学習

　７月のともだちの日のテーマは『つくし学級のお友だち』です。
　
　つくし学級の紹介ビデオを見て，どんな学習をしているのかや，どんな友だちがいるのかを知ることができました。

　ハイクオリティなビデオに，
「もう一回見たい！」
と言う子が，たくさんいました。

どんな動きになるのかな？

　国語科『おおきなかぶ』では，音読に動きをつけて，誰が何をしているのかつかむ学習をしています。最終目標は，音読発表会です！
　発表会で使うお面を見ただけで，目標に向けてテンションアップです！

　国語科の発表会に先駆けて「ありがとうのメッセージ」でも，この活動を取り入れています。どんなメッセージが仕上がるでしょうか？
　

雨の日でも観察できるよ！

　生活科と国語科『おおきくなった』のコラボレーションです。
　生活科で観察したことをもとに，もっと詳しく書けないか考えていきました。

　大きさや触った感じは今までもたくさんの子が書けていましたが，教科書を確認すると，新しい視点がたくさんあったようです。
　
　匂いで見たり，音を感じてみたり，詳しく観察できるように工夫して，文にまとめました。

今日は式に挑戦！

　今日は，いよいよひき算の式にチャレンジしました。
　確認すると，「＝」をうっかり付け忘れてしまうことも多いようです。これから，繰り返し練習で慣れていきましょう！

アサガオ1号！

　子どもたちが種をまいた朝顔の花が，ついに開きました。鮮やかな赤紫色です。

　記念すべき1号目はこの方。
　花の写真を撮っていると，
　「自分のやね〜ん！」
　と，とっても嬉しそうに声をかけてくれました。

　さて，次に開くのは……！？とっても楽しみですね。

初めての町別児童会

　今日は1年生にとって初めての町別児童会でした。
　1年生は，6年生のお兄さんお姉さんがお迎えに来てくれます。お名前を呼んでもらって，一緒に移動。嬉しそうな1年生たちです。

ひき算の学習に入りました

　今日から，算数科『ひきざん』の学習に入りました。
　教科書の挿絵から，たし算とは数に関係するものの動き方が違うことを確かめました。

テスト，頑張っていますよ！

　1年生もテストが始まっています。初めの方は，ぬり絵付の簡単なものでしたが，最近は少しずつ読む文章の量が増えてきています。
　
　テストの時には，いつも以上に机を大きく離して，時間内に集中して解ききる練習をしています。いつも以上に背筋をピンとして，テストに挑んでいます。

ひもひも粘土で,何作ろ？

　今日の図工では，粘土を使った学習をしました。
　固い粘土を叩いて丸めて柔らかく……そして，長〜くひも状に伸ばしていきました。

　その形を工夫して使うのが学習。ひもを使って絵を描いたり，繋げてアクセサリーのようにしたり，いろいろなアイデアが出ました。