休み時間，遊具遊び解禁！ １年生

　１年生が心待ちにしていた，休み時間の遊具遊びが解禁となりました。しばらくは，先生が一緒に遊ぶ様子を見守るようにしています。今日も，友だちと一緒に遊具の２階をすいすいと進んだり，端っこのところに腰かけてのんびりと過ごしたりして楽しんでいました。

わがままを言ってしまったら １年生

　今日の道徳では『かぼちゃのつる』を通して，わがままを言うことについて学習しました。お話は，周りに注意されてもわがままを止めなかったかぼちゃが，最後に痛い思いをするところで終わります。
　かぼちゃが泣いている場面を考える時には，
「周りが注意してくれている時に止めていればよかった。」
と，わがままを後悔するような言葉がたくさん出てきました。
　みんなが気持ちよく生活をするために，自分にどんなことができるかということを，これからも考えていけるといいなと思います。

上を見て秋を探そう！ １年生

　前回は草むらを探検し，秋探しをして子どもたち。今回は『もっと上の方に注目して探検しよう』というめあてで，校舎の南側に秋を探しに行きました。夏に花が咲いていたところには実がなっていたり，今までには気が付かなかったどんぐりの木を見つけたり……。注目する場所が違っていると，新しい発見がいっぱいありました。
　木の実や葉っぱを見つけた子どもたちは，これで何か作りたいなあとつぶやいています。秋の恵みを使って，何か子どもたちと一緒に楽しむことができればいいなと思います。

ルールを守って安全に １年生

　体育科『ゆうぐあそび』のようすです。子どもたちには，一人一人が遊具遊びのルールを意識して守ることができるように伝えています。今日の学習中も
「あっ！手がグーになっていないよ。」
「見て！ちゃんと３つのところが遊具に着いているよ。」
と，声を掛け合うようすが見られました。
　ぐらぐら揺れるチェーンの部分や，梯子になっている部分など，それぞれが頑張れそうな部分を選んで，ゆっくりと遊具遊びを楽しみました。

繰り上がりのたしざんが始まりました １年生

　算数科『たしざん（２）』では，いよいよ繰上がりのあるたし算の学習をしていきます。教科書の絵を見ただけで，子どもたちは
「あれ？１台の車がガレージに入りきらないよ。」
と，今までとの違いに気が付きました。
　今回の学習では，数図ブロックを使ってどのように計算するとよいかを考えました。動かして考えているうちに，始めに『１０のかたまり』を作って残りを合わせると分かりやすいことに気が付き始めた子どもたち。何度も『１０のかたまり』を作りながら，説明する練習をしていました。
　これから，１学期に行った『１０のいくつといくつ』の学習が，とっても大切になっていきます。復習も交えながら，練習していきたいと思います。

トゥトゥトゥで吹けるように １年生

　鍵盤ハーモニカの出し入れやルールにも大分慣れてきた１年生。早く準備ができた子から，教科書やテキストを広げて自分が演奏してみたい曲を練習している姿が見られます。授業で学習した指の置く場所や姿勢，『トゥトゥトゥ』とタンギングを意識して，それぞれが意欲的に頑張っています。
　１１月には音楽の森もあります。次の目標に向かって頑張る子どもたちです。

良い姿勢で目を大切に １年生

　水曜日に視力検査がありました。視力検査の前には，保健の先生から目についてのお話がありました。こんな姿勢をしていませんか？と，画面に映し出される姿は，足をブラブラ，机にペタン，椅子をガタガタ……。
「自分のことやー！」
と，照れ笑いしながら話す子どもたちでしたが，
「悪い姿勢をしていると，目が見えにくくなったり骨が曲がったりするんだよ。」
という保健の先生のお話を聞いて目の色が変わりました。
　良い姿勢の『グー，ペタ，ピン！』を心がけて，これからも目を大切にしていきましょう！

初めての学び教室 1年生

　今日は学び教室の開講式がありました。1年生は，初めての学び教室です。地域の方と一緒に宿題に取り組み，終わった後は一緒に遊んでもらいました。これから，まなび教室に行くのが楽しみですね！

学校の中の秋を探して 1年生

　生活科の『あきといっしょに』のようすです。子どもたちの中で『秋』というと，たくさんのどんぐりや真っ赤な紅葉の葉っぱを想像するようで，まだ紅葉には少し早いこの時季は，
「今は秋……かなあ？」
と，ピンと来ていないようす。そこで，金曜日は学校の中の『小さな秋』を探しに行きました。
　春や夏の時のことを思い出しながら庭に出ると，今までとの違いがたくさん見つかりました。様々な虫の鳴き声が聞こえたり，今までにはなかったくっつき虫が生えていたり，いつもと同じ景色でも，耳や目や心を研ぎ澄ませてみると，新しい発見がたくさんです！秋の自然の中の楽しい遊びが，これからも探していけそうです。

『うそをつくこと』について考える 1年生

　道徳の学習で『ひつじかいのこども』をおこないました。今回は，嘘をつかれてしまった人の立場で思いや気持ちを考えていきました。
　お話の始めに
「嘘をついちゃったことがある人？」
と聞くと，友だちとの冗談や，ちょっと誤魔化しちゃおうという気持ちでついたことがあると大盛り上がり。その後にお話を読んでいきました。
　始めは冗談でつい嘘ついちゃう，と笑っていた子どもたちも，嘘をつかれた大人の立場になると，
「何度も嘘つかれると，もう信じられない。」
「許せない！もう助けになんか行かない！」
と，とっても怒っているようすでした。
　『嘘』というテーマは子どもたちにとっても分かりやすかったようで，とてもたくさんの意見が出てきました。最後の振り返りでは，正直に話すことでどんな良いことがあるかについて話し合いました。