いろいろなかたち

　算数科で,自分たちの持ってきたお菓子などの箱の特徴をうまく使い,動物や乗り物など,いろいろな形をつくりました。子ども達は,「この箱を使ったら,上手く作れるよ。」とアドバイスしながら,楽しそうに学習していました。これからも頑張ってくださいね。

みんな なかよし

　音楽科の「ひらいた　ひらいた」をみんなで楽しんで歌いいました。子ども達もとても喜んでいました。これからも,みんななかよしになってくださいね。

１年生 ともだちの日の学習

　ともだちの日の学習をしました。今月のテーマは『情報モラル』です。１年生は，スマホでゲームをするさいに大切なことについて話し合いました。
　ビデオ映像では，どんどんゲームの課金にはまっていく姿が……。子どもたちからは，
「あー！あかん，あかん。」
「これからどうなっちゃうの。」
と，悲鳴が。映像を見た後，みんなで，どうすればよかったかを話しました。

１年生 友だちの絵を鑑賞しました

　今日は図画工作科の授業が２時間ありました。１時間目は作品の最後の仕上げ，２時間目は友だちの絵の鑑賞をしました。
　はじめに，自分の絵の頑張ったところをプリントに書いて，それを机に置いてから友だちの絵を見て回りました。みんな，友だちの絵を見るだけではなく，頑張ったポイントを一生懸命読みながら，じっくり鑑賞できました。

はみがき指導がありました

　自分の歯を正しくみがくことができるようになるため,「はみがき指導」がありました。プラーク・テスターで自分の良くみがくことができていない歯や場所を知り,子ども達は「うぁ〜っ！こんなにまっかっかだ！」と驚いていました。その後,正しい歯ブラシの持ち方で,しっかりと歯をみがきました。お家でも,子ども達がきちんとみがけているかみていただきますよう,よろしくお願いします。

１０のいくつといくつ？

　１０のいくつといくつでやった，神経衰弱のようすです。合わせて１０になると，自分のポイントになります。
「８が出たから，次は２を出さないと！」
とゲームのルールを通して，楽しそうに１０のいくつといくつを覚える子どもたちでした。

１年生 どんじゃんけんを楽しんで

　今日から『ゆうぐあそび』のはずが，相変わらずお天気に恵まれない１年生……。体育館で『じんとりあそび』をしました。軽いウォーミングアップの後，クラス全員で２つのグル―プに分かれて『どんじゃんけんほい！』をして楽しみました。
　じゃんけん１つで一喜一憂，自分のチームを身を乗り出して応援しました。

いろいろなかたちにみえるね

　図工科の「いろいろなかたちのかみから」で,自分でちぎった紙の形から,自由に想像を膨らませ,かきたいことを考えています。子ども達は「ちぎった紙が,おさかなに見えるよ！」「チョコレートに見えるよ！」と楽しみながら活動をしていました。

サツマイモうえがありました（２）

　苗の観察では，
「根っこの部分がサツマイモになるのですよ。」
と，教えていただきました。子どもたちが持っているのは，サツマイモの苗です。朝顔と違い，種から育てるのではないことに，子どもたちはびっくり！まじまじと観察しながら，
「どこから根っこが出てくるのかな。」
「これが大きくサツマイモになるのかあ……。」
と，友だちとつぶやいていました。

サツマイモうえがありました

　雨で畑がぬかるんでいたのですが,地域の方の協力も得て,サツマイモを植えました。これから植えるサツマイモの苗の様子を観察した後,畑に植えてもらいました。早く大きくなって欲しいですね。