なかよしになろう

　体育で，お友達のお名前を覚えるためのゲームをしました。
なかなか普段は，恥ずかしくて自分からお友達の名前が呼べないこともありますが，ゲームでは，笑顔で元気よく「○○ちゃん」「○○くん」と名前を呼んでゲームを楽しんでいました。

２回目の食の指導

　先日，２回目の食の指導がありました。
お魚のお話に子ども達は大興奮！
給食で出た「なまぶし」もたくさん食べることができました。

やさしいおねえさん

　４年生のお姉さん達が休み時間に１年生のお世話をよくしに来てくれます。
この間は，本の読聞かせをしてくれていました。

いくつといくつ

　３個から５個の数図ブロックを使って，いくつといくつに分けられるかお隣のお友達とゲームをしながら学習しました。予想が当たると「やったー！」と，大きな歓声が聞こえてきました。

こんな絵をかいたよ

　四つ切の画用紙いっぱいに描いた「すきなもの」や「あったらいいな」と思うものをお友達に紹介しました。
どう立てばみんなに絵が見えるかも考えながら，がんばって伝えることができました。

どんどん かくのは たのしいな

　入学して初めての図画工作科の学習でした。
　好きなものやあったらいいなと思うものを画用紙いっぱいに描きました。

おんどくはっぴょう

　お友達の前で「あさ」という詩を音読しました。
みんなに注目され，恥ずかしそうにしながらも「次は私が！ぼくが！」と，意欲的に前に出て音読発表をする姿が見られました。

なんて いおうかな

　教科書の挿絵を見ながら，場面に合わせたあいさつの仕方を考えました。
　それぞれが考えたあいさつを実際にみんなの前で実演して，ふさわしいあいさつの仕方について学習しました。

はじめてのたいいく

　教室で体育の準備の仕方を学習して，待ちに待った運動場へ！
　園庭よりも広〜い運動場にわくわくしている様子でした。
　準備体操をしてみんなでおにごっこをして体をたくさん動かしました。

入学５日目

　少しずつ小学校の様子にも慣れてきたようです。
　お話を聞く姿勢もとても上手にできるようになってきました。
　今日は，鉛筆で線をなぞる学習をしました。はみ出ないように慎重に慎重に…
　集中して学習に取り組むことができました。