最新更新日:2022/03/24 | |
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聴く力
今日は月に一度の朝会の日でした。
1年生は4月の様子と比べると聴く力がつき、聴く姿勢もばっちりな形になってきました。 この姿勢を2年生になっても、これからも続けられるよう、日々頑張っています。 がんばれ、1年生! どうぶつの赤ちゃん 二子どもたちはその中でもゴリラ・オランウータン・チンパンジーについてのお話がとても面白かったようでした。ゴリラの顔真似やドラミングをしている人もいました。 お話を聴いている中で 「バイソンはシマウマの赤ちゃんと同じだなぁ」 「鳥でも卵を産む場所で赤ちゃんが違うんだね」 など様々なことを発見していました。 たくさんの写真や資料を用意していただき、貴重なお話をしていただいた高橋さん、今日は本当にありがとうございました! どうぶつの赤ちゃん その一
1年生はこれまで国語で「どうぶつの赤ちゃん」を学習してきました。今日は、その総まとめとしてゲストティーチャーにお越しいただきました。
お越しいただいたのは、元・京都市動物園キーパーの高橋鉄雄さんです。実は高橋さんは日本の動物園関係者では知らない人はいないくらい有名な方で、あちこちで講演会もされています。 自己紹介をしていただいたあと、校区内でも見られるシジュウカラやハシブトガラス等身近な鳥の子育てについてお話しいただきました。 Welcome to 1−2学級にやってくるのは2回目なので、子どもたちは少し慣れている様子でした。 「アメリカの何ていう小学校に行ってたのですかー?」 「好きな動物は何ですかー?」 など色々な質問をしていました。 また、昼休みには一緒に遊んでいただきました。次回は1年1組に来られます。低学年のうちからいろいろな方々とかかわることは、とても大切なことです。 マルタ先生とかかわったことが今後、生かされるように感じます。 どうぶつの赤ちゃん「あ、チーターの赤ちゃんってライオンと同じだ」 「サイの赤ちゃんはシマウマと同じだ」 「うーん、、リスってどの赤ちゃんと同じなんだろう」 といった声が聞こえ、ひとりひとりが教科書に登場した動物の赤ちゃんとの比較をすることができました。 明日は学習のまとめ第2弾です。なんと、ゲストティーチャーも登場します。お楽しみに! 世界にひとつだけの・・・最初、担任の先生から作品バッグについて話を聞いたあと、飾り付けに取り掛かりました。 「こんな感じにしようかな」 といった声や 「ちょっとサイン書いてー」 と友だちに声をかけるのが聞こえてきました。 飾り付けをしたあと、ひとりひとりが自分の世界にひとつだけの作品バッグについて話し、鑑賞会をしました。 共に考えよう
今日の5時間目、1年生は国語「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしました。
今日はこれまで学習してきたライオン・シマウマ・カンガルーの3種類と他の動物を比較する学習をしました。 ゾウやトラ、アシカなど色々な動物の写真を見て、ペアで話し合って、考えました。 ちなみにみんなが一番悩んでいた動物はチンパンジーの赤ちゃんでした。これまで学習した3種類とは異なるタイプの赤ちゃんだから非常に悩んでいました。 ありがとう!2年生にあと一歩のところまでやって来た1年生・・。1年生になって初めての授業参観・懇談会と比べると「もうすぐ2年生!」という雰囲気が感じ取れました。 本日、おこしいただいた1年生の保護者の皆様、ありがとうございました。 3月4日(金)には、学年活動もあります。そちらの方にも多くの参加をお待ちしています。 あしたは・・・1年生は今日、搬入作業を行いました。これまで頑張ってつくってきた 立体作品「かいじゅうたちのいるところ」 と 紙版画「日本むかしばなしのせかい」 を展示します。 1年生の子どもたちにとって初めての作品展。 ぜひ、お越しください! かいじゅうプロフィール今日は“かいじゅうプロフィール”を作成しました。動物園や水族館の展示場で性格や特徴について記載されている紹介文を書きました。 自分たちの怪獣に対するおもいをもって、しっかりと書くことができました。 |
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