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最新更新日:2022/03/24 |
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サマースクール、がんばるぞ!![]() ![]() 1年生はたくさんの子どもたちがサマースクールに参加し、静かにこつこつと学習に取り組んでいました。 明日と8月24・25日のサマースクールも待ってます! めざせ、ラジオ体操名人!![]() ![]() ![]() 「ラジオ体操、知ってる人?」 と聞くと半数以上の子どもたちが 「知ってまーす。」 と教えてくれました。 ラジオ体操の種類や出欠チェックカードの使い方などについて学習した後、お手本の映像を見ながら実践しました。 初めてラジオ体操をした児童もいましたが、みんなで一生懸命取り組むことができました。 おはなし宝石箱![]() ![]() ![]() 今回のお話は『おたまじゃくし、海へ行く』というおたまじゃくしの三兄弟による壮大な冒険の物語でした。 1年生は最初から最後まで真剣にお話しを聞くことができました。どんどんかっこいい1年生になれるよう、みんなで頑張っています。 ところで今度のおはなし宝石箱のお話は、どのようなお話でしょうか?1年生のみんな、楽しみに待っていてね! 「たからものをおしえよう」![]() ![]() ![]() 今日は自分の“たからもの”を学校に持参し,話し合いをしました。 「わたしのたからものは,このぬいぐるみです。」 「なまえはなにですか?」 といった話し合いをペアでした後に全体で発表しました。 どの児童も4月に比べて話す力・聞く力や友だちへの思いやりがパワーアップしてきました。 この調子でこれからもがんばれ,1年生! みんなちがって、あたりまえ![]() ![]() ![]() 1年2組は自分たちが使っているランドセルや筆箱の色、自分の好きな色、男女別の色などについてふりかえりながら学習を進めました。 そして、 「みんなちがってあたりまえだね。」 「みんなちがうからこそ、なかよくするんだね。」 ということに気付くことができました。 これからもみんなで仲良くしようね! 「おむすびころりん」![]() ![]() 「どのように読むか」 「どうすれば聞いている人が楽しく思えるか」 といったことを考えながら楽しく練習をしています。 話し合う中で友だち同士の意見がぶつかることもありますが、どの子も一生懸命になって取り組んでいます。 あめのひたんけん![]() ![]() ![]() 「晴れの日と雨の日の違いは何かな?」 ということをテーマに傘をさして出かけました。 「運動場に足跡ができるー!」 「葉っぱに水玉が浮いてるよ」 など雨の日の色々な発見をすることができました。 絵が完成しました!![]() ![]() クレパスでアジサイの花や葉っぱを描き、白色の絵の具で雨を表現し、そこに傘をさした自分の姿(写真)を貼りつけました。そして、足元に花びらを散らしました。 自分の姿が入り込んでいる自分の絵を見て、みんな嬉しそうな顔をしていました。 あじさいをえがこう![]() ![]() ![]() クレパスで色鮮やかなアジサイの花を描いた後、白色の絵の具と折った画用紙を使って雨を表現しました。 次はどのような作品をつくるか、楽しみにしています。 おおきくなったよ![]() ![]() 「ぼくのは青色と白色だ!」「間引きした方は薄い紫色と白色でした」など自分たちの花をしっかり観察することができました。 まだ花が開いていない子どもたちは「早く咲かないかなー」「いつ、咲くのかな・・」と言って首を長くして待っています。 全員のアサガオは、いつ咲くのでしょうか。楽しみです。 |
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