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最新更新日:2022/03/24 |
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【つくし】楽しく学ぶ![]() ひらがなの学習に取り組んでいる1年生はカルタをしています。 「えーー授業でカルタしてるの!ずるい!」と他の学年の児童に言われることがありますが,「カルタもこの児童にとっては学習です」と答えるときがあります。 児童にとっては絵札のイラストがわかりやすく,指導者と楽しみながら学習できるので積極的にひらがなの学習に取り組めます。 もちろんカルタはひらがなの学習のひとつに過ぎません。 書く学習や単語を作る学習もしています。 明日からもいろいろ試しながら,児童の興味を見つけ教材に生かしていきます。 【つくし】誕生日おめでとう!![]() 児童が楽しみにしていた,つくし学級恒例のくす玉でのお祝いもできました。 誕生日の児童は,友達や先生からのメッセージを嬉しそうに読んでいて,最後には「みなさん祝ってくれてありがとうございました!」と自分から言うことができました。 ステキな1年にしてくださいね♪ 【つくし】つくしファーム![]() 1人ではなかなか抜けず,友だちと一緒に引っ張る姿も・・・ 新しい土作りもしました。 【つくし】カレー作り![]() ![]() みんなで楽しく,安全に作ることができました。 出来上がったカレーは本当においしくて,子どもたちは何度もおかわりしていました。 【つくし】運動会![]() いつもとは違った雰囲気でしたが,いつも通り楽しんで体育をすることができました。 また,いつも以上にたくさんの人から褒められる体育なので,子どもたちの中では「運動会=楽しい」印象になったのではないでしょうか? 保護者の皆様,寒い中,参観ありがとうございました。 【つくし】明日は運動会です![]() 毎日楽しそうに踊っていたダンスをついに披露します。 保護者の皆様,お楽しみに! 【つくし】学習の様子![]() 4年生は貯金箱を作っていました。 どんな作品になるのか楽しみです♪ 【つくし】リラックス![]() お湯に温泉の素を入れて,足湯をしています。 「かかとってどこ?」とここでも体の部位の学習をしました。 【つくし】前だけを見て![]() 前だけを見て走る姿はとてもかっこいいです。 運動会では,自作のスケジュールカードを活用します。 自分も友だちも助けられるアイテムになるかな・・・♪ 【つくし】見通しを持つ![]() 遠足でも,自分で考えたり活動に見通しを持てたりできるようにスケジュールカードを使用しました。 つくし学級の児童にはスケジュールカードを渡すときに「3人だけしか持っていないアイテムなので,他の人を助けてあげてね」といつもとは違った渡し方をしました。 自分の為に使うことはもちろんですが,他の人の手助けにもなるアイテムなので嬉しくて活用する場面が増えました。 「スケジュールカードがあることで,友だちの役に立てた。」 貴重な経験を積むことができました。 |
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