最新更新日:2024/06/28 | |
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4年生 地域の地下水について学習しています パート2子ども達は,「水道水とは違う。」など言いながら飲み,味わったり,においだりしていました。 今後も,御室の地域の地下水について,学習をしていきたいと思います。 4年生 地域の地下水について学習しています パート1今回は,地域の「御室湯」さんの所に見学をしに行きました。 地域の方に話をしていただき,子ども達は,驚きながら一生懸命,メモをとっていました。 ここの地下水は,50mほど掘った所から出てきているもので,約50年前から,ずっと出続けているそうです。 自分達の住んでいる地下から,これだけの地下水が出ているなんて,自然の恵みをたくさん感じるばかりでした。 4年生 体育で「鉄ぼう運動」を頑張っています何回も積極的に,子ども達はいろいろな技に取り組み,「やった。できた。」「おしい。もう少し。」などと声を出し合い,素敵な場面がたくさん見られます。 大きく分けて,「1.上がりわざ・2.回りわざ・3.下りわざ」と3つの中に,細かい技がたくさんあります。どんどん練習をして,できる技を増やしてほしいと思います。 4年生 図工で,自分の両手をかきました パート2
図工でかいた,自分の両手の絵に色を塗りました。
どの作品もそれぞれの子どもの気持ちがこもっていて,素敵な作品に仕上がりました。 4年生 図工で,自分の両手をかきました パート1子ども達は,下書きの時に,指の形など何度もよく見てかいていました。 なかなか,細かい部分など難しかったようですが,みんな頑張っていました。 音読げき発表会
本日は学年最初の授業参観・懇談会でした。
4年生は、国語「白いぼうし」の音読げき発表会をしました。 それぞれグループに分かれて場面を選び、様子が伝わるように工夫して読みました。 子どもたちは 「練習では長く感じたけど、発表したらあっという間だった」 「大きな声ではきはき言えた」 「いつもより緊張して、小さな声になってしまった」 などの感想を言っていました。 また、ほかのグループのよいところもたくさん見つけられましたね。 ぜひまた次回の音読に生かしてほしいと思います。 今日はたくさんの方に見に来ていただき、本当にありがとうございました。 またどうぞよろしくお願いいたします。 夏みかん
先日給食でビビンバが出ました。
子どもたちはビビンバ大好きで、大きな声でいただきますをして、モリモリ食べました。 そして、デザートで出たのが「夏みかん」でした。 夏みかんと言えば、今国語の学習「白いぼうし」の中に出てきます。 子どもたちも、「すっぱいいいにおいがする」と言いながらおいしくいただきました。 そして、明日はいよいよ「白いぼうし」音読げき発表会です。 大きな声で内容がよく伝わるように、表現読みを心がけましょう。 がんばってね!! 4年生 1年生のために,名札を作りました
今年度も新しく,縦割りグループで協力して活動していきます。
4年生の子ども達は,1年生の子ども達がどのグループなのか分かるように,1年生用の手作りの名札を作りました。 グループの番号と1年生の名前を丁寧に書き,周りに少し絵などをかきました。どの子どもも,心をこめて丁寧に作っていて,素晴らしいなあと思いました。 どの学年とも仲良くしていってほしいと思います。 季節と生き物(カブトムシ)
カブトムシって・・・
夏じゃないの??? 子どもたちのそんな疑問から始まったカブトムシの観察。 春のカブトムシってどうなっているんだろう? ・・・そう! 幼虫なんです。 土の中にいたカブトムシに少し出てきてもらって、みんなで観察しました。 改めて見ると、まず大きさにびっくり。 次に足やつののようなものがあることも発見できました。 ふんをしている瞬間を見れたグループもありました。 最初は、ちょっと怖がっていた子どもたちもだんだん慣れてきて、 愛着さえ芽生えていたようです。 さて、これからあのおなじみのカブトムシになるまで、 どんな変化を見せてくれるのでしょうか! 楽しみですね☆ 北部クリーンセンター
社会科「くらしとごみ」の学習で、北部クリーンセンターへ社会見学へ行きました。
クリーンセンターでは、ごみの集められ方から、焼却の仕組みまでしっかり見学することができました。 ただ、ごみを集めて燃やしているだけではなく、さまざまな工夫がされていました。 まず、「ごみピット」というところで、新しいごみとしめった古いごみを混ぜていました。こうすることで燃えやすくするそうです。 また、ごみ収集車が入ってくる入口や出口には、「トラックスケール」と言って、重さをはかるものがあったり、ごみ収集車から集めたごみをおろすときには、においが戻らないようにカーテンが設けられていたりという工夫がありました。 ほかにもたくさんあって書き切れません。 またお家で子どもたちと話してみてください。 そして、最後に大事な3つのキーワード 「3R」 ご存知ですか?? REDUCE (ごみを減らす) REUSE (繰り返し使う) RECYCLE(再利用する) です。 何事もみな「未来の地球を守る」ためです。 子どもたちが大きくなったとき、またその子どもたち、さらにその子どもたち・・・ の代まで、美しく住みやすい地球であるために、今から環境のことしっかり考えていかなくてはならないですね。 |
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