最新更新日:2024/09/20 | |
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『授業に打ち込む3年生』3−4は「国語」、3−6は「英語」の授業を受けています。 どの学年の生徒も集中して授業に臨んでいます。 あと一週間、気を緩めずに頑張っていきましょう。 締めくくりを良いものにして一年を終えましょう!! 『授業に打ち込む2年生』
授業に打ち込む2年生の様子です。
2−1は「国語」、2−5は「英語」、2−6は「理科」の学習をしています!! 『授業に打ち込む1年生』
1年生の1限目の様子です。
1−3は「社会」、1−4は「体育」の授業に打ち込んでいます!! 『本日より懇談会がはじまります!』
登校日数もあと7日となりました。
朝晩はめっきり寒くなり、冬到来という毎日が続いていますが大枝中学校では元気な子供達の声と様子を見ることができます。 充実した2期も終わりに近づき、本日より「懇談会」が行われます。 子供達の頑張りを保護者の方々と共に振り返り、成果と課題についてお話しできればと思いますので何卒よろしくお願い致します。 なお、懇談会期間中、1年生「数学少人数教室」・2年生「2Fマルチルーム」・3年生「2Fマルチルーム」を保護者待機室として開放致しますのでご利用下さい。 大枝中学校から見る、朝の景色です。早朝には「虹」もかかっていました。雨上がりのとてもきれいで、さわやかな朝の光景でした。 大枝生の前途(未来)はとても輝いていますよ!! 『若手中堅教員実践道場 教員勉強会』
2日夕刻より「教員勉強会」を行いました。
今回は、学習指導を中心とした講義を研究主任のY先生より学びました。 授業中における効果的な机間指導について、支援や配慮を要する生徒に対する手立てやカウンセリングについて教えていただきました。次代を担う本校若手教員が意欲的に参加し熱心に講義を受けていました。 この教員勉強会もあと3回を残すところとなりました。 次回は、生徒指導主任のI先生です。 『後期 人権学習』
12月1日・2日各学年にて後期の人権学習が行われました。
育成学級は、おもいやりについて学びました。 1年生は、障がいがある人への人権について体験学習を交えて学びました。 実際に車いす体験やアイマスク体験を行いました。 2年生は、外国にルーツをもつ人への人権について学びました。 講師の康 玲子(かん よんじゃ)さんをお迎えしてお話を聞きました。康さんが生きてこられた人生や経験談を踏まえて、国際化が進むこれからの社会で、お隣の国、韓国 朝鮮について身近に考えられるように話していただきました。 3年生は、いま歴史が動いたから「水平社宣言」を題材に西光 万吉さんの生きざまから同和問題について学びました。また、差別をなくしていく為にはどういったことが大切なのかについて、京都市の中学校で以前に行われた人権劇を通して考えました。 どの学年、どのクラスも真剣に向き合い、考えていました。 まず事実を知ることが大切です。そのうえでどのような行動や態度がとれるかが大切となります。すべての人が、安全で安心して暮らせる社会を創っていく為に、一人一人が他者を思いやり、偏見や噂で誤った見方や行動をとることがないようにしましょう。 そして、誰もが夢に向かって、希望が持ち続けられる社会をつくる担い手になっていってほしいと願います。 『避難訓練(防犯)』〜風林火山〜
11月30日6限に本年度2回目の避難訓練を実施しました。
今回は、西門より不審者が侵入したという想定で行いました。「不審者対応・防犯」を目的とした訓練は初めての取り組みです。教職員も安全教育主任のM先生より研修、指示を出してもらい、緊張した想いで訓練に臨みました。 動きのポイントとしては、桂坂小学校で使われている「風・林・火・山」と大枝小学校で使われている隠し言葉を使い動いてみました。教頭先生から出される放送の言葉の内容からそれぞれの動きが変わっていく。最初は、やや戸惑いのあった様子が見られましたが、担任の指示に従い、的確な行動が取れるようになっていきました。 体育館への移動は、約6分かかりましたが、全員が避難完了をすることができました。 体育館では、安全主任から今日の訓練の意味合いや必要性、そして隠し言葉からどのような行動をとればよいのか。などについて丁寧に解説されました。 最後に、教頭先生より「自分の身、命は自分で守る、一人一人が冷静で的確な行動をとって欲しい。」と伝えられました。 最も安全であるべき学校であってはならないことですが、もしもの時に全員が慌てず、指示を聞き、冷静な判断をしてもらいたいと願います。 どうなるかと思いましたが、非常に有意義な訓練となりました。 『授業参観 道徳3』
3年生では、「こうのとりのゆりかご」というテーマから
・赤ちゃんの命をめぐる意見交換を通して、親となる責任について考えました。 さすがは三年生。自分の意見や考えを活発に述べられ、それに対しての意見もでていました。自分とはちがった意見を聞くことで学んだことも多かったのではないでしょうか。 大人になるにあたって自覚と責任についてしっかりとした気持ちを持ちましょう。 参観に来て下さった保護者のみなさまありがとうございました。 『授業参観 道徳2』・生命の尊厳に気づかせ、自らの生命の大切さを深く自覚させるとともに、他の生命をも尊重する気持ちを持つことが大切であることについて考えました。 1組では、「思いやり」と「いじわる」というテーマから ・友達との接し方や仲良くするためにはどういった行動をとることが大切かということについて考えました。 みんな真剣に考えていました。 多くの保護者のみなさまに参観していただきありがとうございました。 『授業参観 道徳その1』
本日6限目に「道徳」(授業参観)を行いました。
本校では、11月を「道徳推進月間」として、学校の教育活動全体を通じて、道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度などの道徳性を養う取り組みや授業を展開しています。 1年生では・・・・クラス毎にちがったテーマから道徳について考えました。 2組:「自分らしさとは」というテーマから、小学校の頃の自分と、今の自分を比べて良いところを中心に振り返り、自分自身の良さや個性を見出せるよう考えました。 3組:「君が生まれた日」というテーマから、かけがえのない自分を大切にし、家族への敬愛の念を深めるよう考えました。 4組:「自然からのメッセージ」というテーマから、自然を愛護し、美しいものに感動し畏敬の念を深めるよう考えました。 5組:「地獄のレストラン」というテーマから、学級をよりよい集団にする為には何が必要かを考えました。 どのクラスも楽しそうな雰囲気の中で意欲的に挙手をして発表できていました。 生徒の活動を参観下さいました保護者のみなさまありがとうございました。 |
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